小學(xué)教師晉副高論文要求

所屬分類：論文常識閱讀次時間：2017-06-09 17:37

本文摘要：小學(xué)教師職稱(職務(wù))等級和名稱為：員級、助理級、中級、副高級、正高級，職稱(職務(wù))名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。副高僅次于正高級，我國小學(xué)教師評副高必須取得一級教師任職資格后，年度考核合格以上，并沒有具有良好的

高端學(xué)術(shù)服務(wù)項目

　　小學(xué)教師職稱(職務(wù))等級和名稱為：員級、助理級、中級、副高級、正高級，職稱(職務(wù))名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。副高僅次于正高級，我國小學(xué)教師評副高必須取得一級教師任職資格后，年度考核合格以上，并沒有具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，才可以參評。下面發(fā)表學(xué)術(shù)論文網(wǎng)小編為大家介紹小學(xué)教師晉副高論文要求。

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　　論文、論著條件

　　取得一級教師任職資格后，具備下列條件之一：

　　(一)中小學(xué)(職業(yè)中學(xué)、幼兒園)教師，獨立或作為第一作者，公開出版本專業(yè)著作1部以上，并提交本人教學(xué)案例1篇，或在公開出版的學(xué)術(shù)期刊上獨立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上并提交本人教學(xué)案例1篇，或提交縣級以上優(yōu)質(zhì)課(示范課、觀摩課)教案1篇以上(附縣級以上教育行政部門書面證明)，并提交本人教學(xué)案例1篇。

　　在村小學(xué)和教學(xué)點工作的教師，在公開出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上并提交本人教學(xué)案例1篇，或提交中心校(學(xué)區(qū))優(yōu)質(zhì)課(示范課、觀摩課)教案1篇以上(附相應(yīng)書面證明)，并提交本人教學(xué)案例1篇;

　　(二)教學(xué)研究機構(gòu)人員，獨立或作為第一作者在公開出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上。

　　公開出版的學(xué)術(shù)期刊指國家新聞出版廣電總局認(rèn)定的學(xué)術(shù)期刊，具有統(tǒng)一的ISSN刊號和CN刊號。論文發(fā)表的刊物不含內(nèi)刊、增刊、特刊、�？�、論文集，綜述、通訊報道等不作為評審論文對待。教師撰寫的論文要有新意，有一定的理論水平，對教育教學(xué)工作有較強的指導(dǎo)意義。教研員撰寫的論文要有創(chuàng)新，有較高的理論水平，對教育教學(xué)工作有積極的指導(dǎo)作用。著作指國家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)出版的本專業(yè)學(xué)術(shù)專著。應(yīng)具有特定的研究對象，概念準(zhǔn)確，反映研究對象規(guī)律，并構(gòu)成一定體系，屬作者創(chuàng)造性思維的學(xué)術(shù)著作。凡文章匯編、資料手冊、一般編譯著作、作品集、習(xí)題集、普通工具書等不視為學(xué)術(shù)專著。