本文摘要：2017年云南省評(píng)高級(jí)教師、正高級(jí)教師職稱對(duì)論文要求是分專任教師和校外教育機(jī)構(gòu)教師和教研人員，論文的要求是不同的。下面小編為大家總結(jié)2017年云南省高級(jí)教師職稱論文要求。 高級(jí)教師 系統(tǒng)掌握任教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研
2017年云南省評(píng)高級(jí)教師、正高級(jí)教師職稱對(duì)論文要求是分專任教師和校外教育機(jī)構(gòu)教師和教研人員，論文的要求是不同的。下面小編為大家總結(jié)2017年云南省高級(jí)教師職稱論文要求。
高級(jí)教師
系統(tǒng)掌握任教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，教育教學(xué)業(yè)績突出，在本教學(xué)領(lǐng)域享有較高的知名度。積極參與學(xué)校教學(xué)改革，在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和推廣先進(jìn)教育理念等工作中取得突出成績。
專任教師：履現(xiàn)職以來，除小學(xué)(幼兒園)教師外，其他申報(bào)人員需在省(部)級(jí)期刊上公開發(fā)表教育教學(xué)研究論文1篇(縣及縣以下申報(bào)人員提供具有一定見解的教學(xué)研究報(bào)告或教學(xué)案例分析1篇)，或參與完成省級(jí)教育教學(xué)科研課題1項(xiàng)(縣及縣以下教師參與完成州、市級(jí)教育教學(xué)科研課題1項(xiàng))。
校外教育機(jī)構(gòu)教師和教研人員：履現(xiàn)職以來，公開出版教育教學(xué)研究專著1部，或在國家級(jí)核心期刊上公開發(fā)表教育教學(xué)研究論文1篇，或在省(部)級(jí)期刊上公開發(fā)表教育教學(xué)研究論文3篇(縣及縣以下申報(bào)人員提供具有一定見解的教育教學(xué)研究報(bào)告3篇)，或主持完成省級(jí)教育教學(xué)科研課題1項(xiàng)(縣及縣以下申報(bào)人員主持完成州、市級(jí)或參與完成省級(jí)教育教學(xué)科研課題1項(xiàng))。
正高級(jí)教師
專任教師：履現(xiàn)職以來，出版教育教學(xué)研究專著1部，或在國家級(jí)核心期刊上公開發(fā)表獨(dú)創(chuàng)性的教育教學(xué)研究論文1篇，或在省(部)級(jí)期刊上公開發(fā)表教育教學(xué)學(xué)術(shù)論文3篇(縣及縣以下申報(bào)人員提供具有獨(dú)到見解的教學(xué)研究報(bào)告或教學(xué)案例分析3篇)，或主持完成省級(jí)教育教學(xué)科研課題1項(xiàng)(縣及縣以下申報(bào)人員主持完成州、市級(jí)或參與完成省級(jí)教育教學(xué)科研課題1項(xiàng))。
校外教育機(jī)構(gòu)教師和教研人員：履現(xiàn)職以來，公開出版教育教學(xué)研究專著1部，或在國家級(jí)核心期刊上公開發(fā)表獨(dú)創(chuàng)性的教育教學(xué)研究論文2篇，或在省(部)級(jí)期刊上公開發(fā)表教育教學(xué)研究論文5篇(縣及縣以下申報(bào)人員提供具有獨(dú)到見解的教育教學(xué)研究報(bào)告5篇)，或主持完成省級(jí)教育教學(xué)科研課題2項(xiàng)(縣及縣以下申報(bào)人員主持完成州、市級(jí)或參與完成省級(jí)教育教學(xué)科研課題2項(xiàng))。
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