本文摘要:對(duì)于很多剛?cè)腴T的作者來說, 不知道該如何衡量科研課題的好壞,一個(gè)課題的好壞需要考慮很多因素,例如這個(gè)領(lǐng)域是否熱門,能不能做出來,做出來有什么意義,需要在這個(gè)領(lǐng)域摸爬滾打一段時(shí)間才能更加準(zhǔn)確的衡量課題。
對(duì)于很多剛?cè)腴T的作者來說, 不知道該如何衡量科研課題的好壞,一個(gè)課題的好壞需要考慮很多因素,例如這個(gè)領(lǐng)域是否熱門,能不能做出來,做出來有什么意義,需要在這個(gè)領(lǐng)域摸爬滾打一段時(shí)間才能更加準(zhǔn)確的衡量課題。
讀一篇文章的時(shí)候看看年代和引用率。一般來說被業(yè)界承認(rèn)的文章引用率都比較高。比如在計(jì)算機(jī)視覺領(lǐng)域,5年內(nèi)引用500次以上的文章肯定是教科書級(jí)的經(jīng)典。另外,讀的時(shí)候記得抱著一顆公正但憤青的心,要像審稿人一樣,用批判的眼光去閱讀領(lǐng)域內(nèi)著名期刊的文章,但每一次批判必須做到有理有力有節(jié)。
智慧工程 總課題:
1.公共體育武術(shù)課供給體系創(chuàng)新研究 征集第一、二、三參與人
2.高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)研究 征集第一、二參與人
3.對(duì)改進(jìn)人力資源管理方法的思考 特價(jià)征集征集主持人
4.醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)存在的問題及對(duì)策 征集第一、二、三參與人
5.唐宋休閑體育的發(fā)展對(duì)現(xiàn)代休閑體育的影響 征集第一、二、三參與人
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