本文摘要：高中作為學生學習和成長的一個重要學習過渡期, 在教學方面更應當力求促進學生在基礎(chǔ)理論知識的學習以及思維能力的掌握, 對于高中化學教學而言, 對其教學工作也更應當提出更高的要求, 在高中化學的教學中, 化學教師對自己的職業(yè)技能提升的同事也提升了職稱等級
高中作為學生學習和成長的一個重要學習過渡期, 在教學方面更應當力求促進學生在基礎(chǔ)理論知識的學習以及思維能力的掌握, 對于高中化學教學而言, 對其教學工作也更應當提出更高的要求, 在高中化學的教學中, 化學教師對自己的職業(yè)技能提升的同事也提升了職稱等級，高中化學教師發(fā)表省級論文可以投稿哪些刊物呢?
《中學生數(shù)理化(教與學)》(月刊)創(chuàng)刊于1981年，是由河南教育報刊社主辦的教輔刊物。期刊以“科學新穎實用”為辦刊目標的綜合性教育類學術(shù)刊物，進一步推動基礎(chǔ)教育的發(fā)展，促進教育教學�？钦撐挠�“構(gòu)建基于Moodle的高中化學微課自主學習模式”、“趣味實驗在初中化學教學中的應用”等。
《時代教育》是由成都日報報業(yè)集團主管主辦，新聞出版總署批準國內(nèi)公開出版發(fā)行的專業(yè)教育類期刊。期刊刊登關(guān)于化學教育的職稱論文有“中美高中化學教科書中實驗安全教育內(nèi)容比較”、“新課程背景下高中化學研究性實踐型教學模式的探索”等。
化學教師發(fā)表職稱論文，首先要確定期刊的級別，發(fā)表學術(shù)論文網(wǎng)也辦理過很多教師的職稱論文，例如甘肅地區(qū)評副高教育類職稱的老師，也是中學化學方向，編輯老師推薦的刊物是《新課程》，順利通過職稱評審。
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