本文摘要：中學(xué)教育作為銜接基礎(chǔ)教育與高等教育的中等教育, 在學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展中有著重要的地位與作用, 深化中學(xué)教育改革, 全面提升中學(xué)教育效果是當(dāng)前教育實(shí)踐中的重要任務(wù)之一,對(duì)于中學(xué)教師來說，除了要完成課業(yè)內(nèi)的工作任務(wù)，發(fā)表論文是評(píng)職稱的重要依據(jù)，以下是中學(xué)
中學(xué)教育作為銜接基礎(chǔ)教育與高等教育的中等教育, 在學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展中有著重要的地位與作用, 深化中學(xué)教育改革, 全面提升中學(xué)教育效果是當(dāng)前教育實(shí)踐中的重要任務(wù)之一,對(duì)于中學(xué)教師來說，除了要完成課業(yè)內(nèi)的工作任務(wù)，發(fā)表論文是評(píng)職稱的重要依據(jù)，以下是中學(xué)教師評(píng)高級(jí)的相關(guān)論文條件，任現(xiàn)職以來具備下列條件之一：
(一)教育教學(xué)著作、譯著(教材)1部(獨(dú)著或第一作者)。
(二)論文2篇。論文是指以獨(dú)著或第一作者在具有CN刊號(hào)(國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào))、ISSN刊號(hào)(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號(hào))的專業(yè)期刊上公開發(fā)表本專業(yè)研究性學(xué)術(shù)文章(專輯、論文集上收集的論文不在此列)。凡對(duì)事業(yè)或業(yè)務(wù)工作現(xiàn)象進(jìn)行一般描述、介紹、報(bào)道的文章，不能視為論文。
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