本文摘要：新媒體是利用數(shù)字技術(shù)，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、無線通信網(wǎng)、電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和服務(wù)的傳播形態(tài)。一些新聞媒體人員也會發(fā)表相關(guān)的論文，而作者在知網(wǎng)、維普等平臺查閱文獻(xiàn)多是要收費(fèi)的，為此學(xué)術(shù)顧問在這里分享 免費(fèi)新媒體傳播方面論文
新媒體是利用數(shù)字技術(shù)，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、無線通信網(wǎng)、電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和服務(wù)的傳播形態(tài)。一些新聞媒體人員也會發(fā)表相關(guān)的論文，而作者在知網(wǎng)、維普等平臺查閱文獻(xiàn)多是要收費(fèi)的，為此學(xué)術(shù)顧問在這里分享免費(fèi)新媒體傳播方面論文文獻(xiàn)，大家可以作為參考：
范文一、從新媒體專碩探索看新媒體傳播教育
摘要 隨著新媒體的迅猛發(fā)展及其對媒體行業(yè)和社會生活的影響越來越大,新聞傳播院系的新媒體傳播教育轉(zhuǎn)型也在如火如荼地開展。新媒體傳播教育本身沒有統(tǒng)一模式,如果研究一下國際上各大高校的新媒體專業(yè),就發(fā)現(xiàn)其歸屬的院系、學(xué)科、層次和名稱五花八門:有的設(shè)置本科教育,有的則只在研究生以上層面培養(yǎng);有的在新聞傳播學(xué)院,有的在藝術(shù)學(xué)院,有的在計(jì)算機(jī)學(xué)院,有的甚至是跨學(xué)科組成的新學(xué)院;有的以新媒體命名展開“集中突破”,有的則滲透進(jìn)原來的專業(yè)之中進(jìn)行“整體轉(zhuǎn)型”。
關(guān)鍵詞新媒體傳播 新聞傳播學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 教育轉(zhuǎn)型 研究生 互聯(lián)網(wǎng) 媒體行業(yè) 整體轉(zhuǎn)型
范文二、新媒體時(shí)代政務(wù)新媒體傳播策略研究
摘要 隨著新媒體的發(fā)展,短視頻已成為吸引受眾注意力的主陣地和流量風(fēng)口,政務(wù)新媒體的發(fā)展進(jìn)入向短視頻平臺進(jìn)軍的3.0時(shí)代.隨著抖音短視頻的快速發(fā)展和受眾規(guī)模的迅速擴(kuò)大,以及抖音平臺針對政務(wù)號優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的流量傾斜、專屬溝通渠道、線下深度交流等激勵(lì)措施,為政府提供了新的傳播平臺.抖音短視頻打破了政府"兩微一端"的危機(jī)傳播模式,逐漸形成"兩微一抖"的危機(jī)傳播格局。
關(guān)鍵詞新媒體 政務(wù)新媒體 傳播策略
范文三、大眾文化視域下傳統(tǒng)媒體與新媒體傳播
摘要 傳統(tǒng)媒體和新媒體對于大眾文化的傳播雖有此消彼長之勢,但傳播大眾文化仍是兩類媒體的使命所在。新形勢下,我們需要正確看待大眾文化視域下的傳統(tǒng)媒體和新媒體融合�，F(xiàn)在的人們盡管仍然存在閱讀量減少、缺乏耐性、沉迷于手機(jī)、迷戀網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)象,但媒體一定要有歷史的眼光和耐心,把好大眾文化傳播的質(zhì)量關(guān),做好正確的引導(dǎo)。
關(guān)鍵詞大眾文化 傳統(tǒng)媒體 新媒體 媒體融合
作者還可以在發(fā)表學(xué)術(shù)論文網(wǎng)查閱免費(fèi)的新媒體傳播文獻(xiàn)，或者是咨詢學(xué)術(shù)顧問，他們也可以為您分享更多的免費(fèi)文獻(xiàn)，此外學(xué)術(shù)顧問也推薦了一本期刊以供參考：
《傳媒評論》(月刊)創(chuàng)刊于1986年，由浙江日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán);浙江省新聞研究所主辦。本刊為新聞專業(yè)刊物，以加強(qiáng)新聞輿論引導(dǎo)、培育新聞人才為宗旨。傳媒人以馬克思主義新聞觀為指導(dǎo)，激流勇進(jìn)、堅(jiān)守價(jià)值傳播主流陣地，同時(shí)要擔(dān)負(fù)起在網(wǎng)絡(luò)輿論場開疆拓土的崇高使命。如何實(shí)現(xiàn)輿論引導(dǎo)能力和科學(xué)發(fā)展能力的共同提高，給傳媒理研究提出了全新的課題。
轉(zhuǎn)載請注明來自發(fā)表學(xué)術(shù)論文網(wǎng)：http:///lwbk/25107.html
