低年級語文老師寫論文能看的文獻

所屬分類：論文常識閱讀次時間：2021-09-15 15:15

本文摘要：低年級語文老師在晉升職稱時也會發(fā)表相關(guān)的論文，然而也有一些教師缺乏論文發(fā)表經(jīng)驗，寫作論文以及選擇期刊都會遇到相應(yīng)的難題，為此學(xué)術(shù)顧問在這里分享低年級語文老師寫論文能看的文獻，廣大作者可作為參考：文獻一、小學(xué)低年級語文游戲化教學(xué)的策略摘

　　低年級語文老師在晉升職稱時也會發(fā)表相關(guān)的論文，然而也有一些教師缺乏論文發(fā)表經(jīng)驗，寫作論文以及選擇期刊都會遇到相應(yīng)的難題，為此學(xué)術(shù)顧問在這里分享低年級語文老師寫論文能看的文獻，廣大作者可作為參考：

天津教育

　　文獻一、小學(xué)低年級語文游戲化教學(xué)的策略

　　摘要對于小學(xué)低年級學(xué)生來說喜歡游戲是學(xué)生的共同天性,這是學(xué)生在低年級成長過程中,興趣、特點和認知規(guī)律所共同產(chǎn)生的效果。因此,如果教師能夠在教學(xué)活動中引入教學(xué)游戲,則可以充分吸引學(xué)生的注意力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在玩耍的過程中掌握更加豐富的語文知識。

　　關(guān)鍵詞小學(xué)低年級學(xué)生游戲化教學(xué) 語文知識小學(xué)低年級語文教學(xué)活動學(xué)生的注意力認知規(guī)律低年級

　　文獻二、低年級語文加強寫字指導(dǎo)的研究

　　摘要印度前總統(tǒng)尼赫魯對漢字作出這樣的評價:“世界上有個偉大的國家,它的每一個字都是一首美麗的詩,一幅美麗的畫,這個國家就是中國。”漢字是世界上最古老的文字之一。古人歷來就有“字如其人,人如其字”“字不敬,心先病”等說法。“語文課程標準”明確強調(diào),教師要在教學(xué)過程中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,做好學(xué)生寫字姿勢和書寫技能的指導(dǎo),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。在低年級加強寫字指導(dǎo),不僅能夠提升學(xué)生的識字能力,還能引領(lǐng)學(xué)生欣賞漢字之美,陶冶學(xué)生的情操,提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)�；诖�,加強低年級的寫作指導(dǎo),已成為備受廣大小學(xué)語文教師關(guān)注的課題,本文結(jié)合教學(xué)實踐對具體的寫字指導(dǎo)策略,作如下幾方面探究。

　　關(guān)鍵詞寫字指導(dǎo) 識字能力小學(xué)語文教師書寫技能語文綜合素養(yǎng) 低年級語文引領(lǐng)學(xué)生書寫習(xí)慣

　　文獻三、思維導(dǎo)圖在小學(xué)低年級語文識字課的應(yīng)用

　　摘要思維導(dǎo)圖這種學(xué)習(xí)方法被越來越多運用到小學(xué)語文學(xué)習(xí)中。小學(xué)一、二年級的語文識字課也可以運用這種方法。低年級學(xué)生的認知水平和學(xué)習(xí)積累有限,教師可以通過最簡單的找中心詞,關(guān)聯(lián)線關(guān)聯(lián)其他關(guān)鍵詞的方法創(chuàng)作出思維導(dǎo)圖。在識字課中,教師也可以帶領(lǐng)學(xué)生制作思維導(dǎo)圖,小組討論合作思維導(dǎo)圖并通過游戲檢驗學(xué)習(xí)效果。

　　關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)積累識字課語文識字思維導(dǎo)圖小學(xué)語文學(xué)習(xí) 小學(xué)低年級語文小組討論學(xué)習(xí)效果

　　以上都是低年級語文老師可參考的文獻，此外學(xué)術(shù)顧問也推薦了一本低年級語文教學(xué)論文投稿期刊：《天津教育》宣傳黨和國家的教育方針政策，普及現(xiàn)代化教育理論，報道教育教學(xué)改革的新鮮經(jīng)驗，傳播教育教學(xué)的最新動態(tài)信息。以理論性、指導(dǎo)性、可讀性為特色，熱忱為廣大的中小學(xué)干部、教師和理論工作者服務(wù)。