怎樣區(qū)分論文屬國家級的還是省級的？

　　關(guān)于國家級和省級的論文其實本身并沒有區(qū)別，新聞出版總署從未就學術(shù)水平的高低為這些期刊劃分過級別，僅從出版管理的角度，按照期刊主管單位的不同將期刊分成中央期刊和地方期刊，這樣劃分是為了按照期刊主管單位的不同對期刊實施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊載“國家一級期刊”等字樣，不是新聞出版總署組織評選出來的， 并非政府行為。

　　一般認為 “國家級”期刊，即由中央機關(guān)、國務(wù)院各部委、中字頭的學會(像中國法學會)及中國科學院、中國社會科學院、各民主黨派和全國性人民團體主辦的期刊及國家一級專業(yè)學會主辦的會刊。“省級”期刊，即由各省、自治區(qū)、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局主辦的期刊以及由各本、�？圃盒Ｖ鬓k的學報(刊)。

　　下面小編推薦優(yōu)秀國家級期刊：

　　《吉林林業(yè)科技》

　　《吉林林業(yè)科技》主要刊載種苗造林、森林經(jīng)營、森林保護(包括野生動物保護)、采運機械、林產(chǎn)工業(yè)、林業(yè)經(jīng)濟、林副產(chǎn)業(yè)的科研報告、學術(shù)論文、先進技術(shù)、生產(chǎn)經(jīng)驗及國內(nèi)外林業(yè)科技動態(tài)等。

　　《教育科學論壇》

　　《教育科學論壇》刊物秉承“堅持理論特色，貼近教育實際”的辦刊宗旨，以“為學校教學實踐服務(wù)，為學校教育科研服務(wù)，為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為教育決策咨詢服務(wù)”為辦刊目標�？�物立足教育實踐，注重理論提升，主要面向基礎(chǔ)教育，是廣大中小幼教師、教科研人員、教育行政管理人員及高校師生研究教育教學問題，發(fā)表研究成果，傳遞和交流最新教育信息與教育科研發(fā)展動態(tài)的平臺和陣地，是廣大教育工作者提高教育理論修養(yǎng)和運用教育理論指導實際工作的有益工具。

轉(zhuǎn)載請注明來自發(fā)表學術(shù)論文網(wǎng)：http:///lwbk/4375.html