本文摘要：核心期刊是在學術(shù)界通過一整套的方法評定出來的，對期刊的質(zhì)量有著嚴格的要求，同時持續(xù)跟蹤評價，核心期刊的評定以情報學為基本理論基礎，將不同的期刊進行分類定義，最重要的期刊就是核心期刊了。所以核心期刊的投稿難度比較大，那么有哪些教育類核心期刊比
核心期刊是在學術(shù)界通過一整套的方法評定出來的，對期刊的質(zhì)量有著嚴格的要求，同時持續(xù)跟蹤評價，核心期刊的評定以情報學為基本理論基礎，將不同的期刊進行分類定義，最重要的期刊就是核心期刊了。所以核心期刊的投稿難度比較大，那么有哪些教育類核心期刊比較容易投稿呢?小編建議大家投稿核心期刊選擇論文的的途徑，不僅更加便捷，同時還提高的稿件的命中率。
《現(xiàn)代教育管理》(月刊)創(chuàng)刊于1981年，是由遼寧教育研究院主辦的教育刊物。本刊將緊密圍繞教育管理中的重大問題、關(guān)鍵問題、熱點問題和難點問題組發(fā)稿件，開展討論與交流，以推動教育管理科學的發(fā)展和教育管理理論與實踐的創(chuàng)新。
發(fā)表教育核心論文按時效性大體可分為兩類：一類時效性強，另一類時效性不強。后者什么時候投稿都行，而前者必須掌握一定的提前量，到底提前多長時間投稿，一般報刊都會通過報刊啟示提醒讀者和作者。正常情況下，如果報刊沒有規(guī)定，雙月刊、月刊應提前4—6個月，核心提前半年以上，CSSCI 提前一年左右。總的說來，新聞類稿件越及時越好，報刊發(fā)行周期越短，提前量相應要小些。投稿最忌諱“馬后炮”，一般不是很出色的稿子，“馬后炮”是很難發(fā)表的，這類稿件不是極有價值一般不會保留到第二年再發(fā)。
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