本文摘要：現(xiàn)如今，不論是評職稱發(fā)表論文還是發(fā)表畢業(yè)論文都需要在正規(guī)合法期刊上投稿才算是有效的文章，如果投稿在非法期刊上的話論文在評職稱的時候是無效的。所以在投稿之前一定要弄清楚所投稿的刊物是否為正規(guī)期刊。 下面小編簡單介紹關(guān)于《科教文匯》基本簡介：
現(xiàn)如今，不論是評職稱發(fā)表論文還是發(fā)表畢業(yè)論文都需要在正規(guī)合法期刊上投稿才算是有效的文章，如果投稿在非法期刊上的話論文在評職稱的時候是無效的。所以在投稿之前一定要弄清楚所投稿的刊物是否為正規(guī)期刊。
下面小編簡單介紹關(guān)于《科教文匯》基本簡介：
《科教文匯》[1] 雜志是安徽省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主辦的期刊，是安徽省一級科學(xué)教育類學(xué)術(shù)期刊，集學(xué)術(shù)性、綜合性、前瞻性、權(quán)威性為一體的理論期刊(旬刊)
《科教文匯》遵循"嚴謹、唯實、公開、優(yōu)質(zhì)"的方針，力求體現(xiàn)"現(xiàn)代"、"實用"、"綜合"三大特色。其主要任務(wù)是宣傳黨和國家有關(guān)科技、教育、文化事業(yè)發(fā)展的態(tài)勢、全面提高科教文工作者的素質(zhì)，從而推動我國科教文化事業(yè)的發(fā)展。 刊物宗旨：嚴謹、唯實、公開、優(yōu)質(zhì) 刊物特色：現(xiàn)代、實用、綜合
《科教文匯》雜志是安徽省一級科學(xué)教育類學(xué)術(shù)期刊。遵循“嚴謹、唯實、公開、優(yōu)質(zhì)”的方針，力求體現(xiàn)“現(xiàn)代”、“實用”、“綜合”三大特色。其主要任務(wù)是宣傳黨和國家有關(guān)科技、教育、文化事業(yè)發(fā)展的態(tài)勢、全面提高科教文工作者的素質(zhì)，從而推動我國科教文化事業(yè)的發(fā)展。雜志社秉承“科教興國、文匯天下、教研結(jié)合、共同發(fā)展”的宗旨，注重教研教改成果的宣傳、案例的分析、經(jīng)驗的介紹及學(xué)術(shù)的交流。為了共同探討與研究中國科教文化事業(yè)成長的基因，有效地整合國內(nèi)科教資源，更有利地推動中國科教、文化、事業(yè)等方面的變革，科教文匯雜志社發(fā)起、組織中國優(yōu)秀學(xué)校的校長和其他文化事業(yè)單位負責人成立科教文匯理事會。
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教育教學(xué)、學(xué)科園地(語數(shù)外、理化生、政史地教學(xué))后勤改革、科教論壇、師德師資、教研教改、文化研究、藝術(shù)長廊、理論前沿、理工科研、科技創(chuàng)新等。
收錄情況
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中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊
萬方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊全收錄期刊
中國科技教育類核心期刊
中國知網(wǎng)收錄
閱讀范文：文學(xué)論文投稿釋義學(xué)的比較文學(xué)
[摘要]比較文學(xué)與外國文學(xué)的學(xué)科合并帶來了許多問題,其中最為突出的是關(guān)于學(xué)科范圍的紛爭。本文引入釋義學(xué)視角試圖 解決這一問題,并進一步對比較文學(xué)學(xué)科方法與研究程式進行探討。哲學(xué)釋義學(xué)認為一切闡釋都是從前結(jié)構(gòu)出發(fā),是基于前結(jié)構(gòu)的 創(chuàng)造活動。本文指出由于傳統(tǒng)的變遷,當下中國人的思維方式發(fā)生了重大變化,中國人研究外國文學(xué)并不一定就是文化交流,這構(gòu)成 了比較文學(xué)與外國文學(xué)分野的基礎(chǔ)。在面對他者本文時,調(diào)動他者文化對他者本文進行闡釋屬于外國文學(xué)研究;而充分調(diào)動前結(jié)構(gòu) 中的傳統(tǒng)文化闡釋他者本文,從而跨入闡釋學(xué)的橫向地帶,在問答邏輯中達到視域融合是比較文學(xué)的學(xué)科特征.
[關(guān)鍵詞] 學(xué)科界限;前結(jié)構(gòu);視域融合
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