本文摘要：寧夏教師評(píng)職稱國家級(jí)論文發(fā)表刊物目前只有一本，就是《 寧夏教育 》，是寧夏回族自治區(qū)教育廳主管主辦的教育刊物，主要是宣傳寧夏本區(qū)教育、教學(xué)改革新經(jīng)驗(yàn)，以小學(xué)、初中教育教學(xué)為主，兼顧高中、幼教、成人教育。寧夏基層專業(yè)技術(shù)人才不足,崗位聘用職數(shù)少
寧夏教師評(píng)職稱國家級(jí)論文發(fā)表刊物目前只有一本，就是《寧夏教育》，是寧夏回族自治區(qū)教育廳主管主辦的教育刊物，主要是宣傳寧夏本區(qū)教育、教學(xué)改革新經(jīng)驗(yàn)，以小學(xué)、初中教育教學(xué)為主，兼顧高中、幼教、成人教育。寧夏基層專業(yè)技術(shù)人才不足,崗位聘用職數(shù)少,寧夏自治區(qū)對(duì)轄區(qū)教師進(jìn)行了崗位比例優(yōu)化并提出了職稱評(píng)審優(yōu)惠政策。以下為詳情。
將原來按行政區(qū)劃設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例，調(diào)整為全區(qū)統(tǒng)一的高中、初中、小學(xué)幼兒園專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例。
其中，高中、初中、小學(xué)幼兒園專業(yè)技術(shù)崗位高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)結(jié)構(gòu)比例高中為2.5：5：2.5(其中全區(qū)示范性高中為3：5：2)，初中(含特殊教育學(xué)校)為1.5：5：3.5，小學(xué)幼兒園為1：5：4。
對(duì)長期在農(nóng)村中小學(xué)校、幼兒園工作的教師且現(xiàn)仍在農(nóng)村教學(xué)崗位上，連續(xù)工作15年晉升中級(jí)職稱、連續(xù)工作25年晉升副高級(jí)及以上職稱，且歷年年度考核合格以上，經(jīng)所在單位研究同意，教育主管部門審核，公示無異議的可不受專業(yè)技術(shù)崗位職數(shù)限制，直接參加專業(yè)技術(shù)資格的評(píng)審。
同時(shí)，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的專業(yè)技術(shù)崗位高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)結(jié)構(gòu)比例由0.8：4.2：5調(diào)整為1.5：5：3.5。
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