本文摘要：對于研究人員來說，發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文是自己常常不得不面對的事情。但如何完成一篇論文?更重要的是，如何能夠使自己的論文很順利地被期刊采納，得以發(fā)表，這是我們需要考慮的問題。在此，小編提出一些建議，希望能夠幫助學(xué)者們提高自己發(fā)表論文的命中率。 推
對于研究人員來說，發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文是自己常常不得不面對的事情。但如何完成一篇論文?更重要的是，如何能夠使自己的論文很順利地被期刊采納，得以發(fā)表，這是我們需要考慮的問題。在此，小編提出一些建議，希望能夠幫助學(xué)者們提高自己發(fā)表論文的“命中率”。
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有策略，制定好寫作計劃
為什么想要給期刊投稿呢?你的目的是什么?你希望有所影響嗎?你想在特定領(lǐng)域內(nèi)發(fā)掘出一篇文章?這些能否幫助你確定要給哪些期刊投稿?你是否把這些期刊自身的一些因素也納入了寫作考慮中?
在你的研究領(lǐng)域內(nèi)，你是否研究過同行的研究，尤其是他們在哪里發(fā)表文章?哪個學(xué)術(shù)群組或?qū)υ捠悄阌X得自己可以加入的?有些人是先寫文章，然后為之尋找一個 “大本營”，但你文章中的一切都會自然地影響到你的文字適合怎樣的期刊。因此，不妨事先決定好你的目標(biāo)期刊，然后再按照其要求寫作，這樣比較省時間。
有一個寫作策略意味著，你對寫作的外部驅(qū)動因素和內(nèi)部驅(qū)動因素都很明確，例如，為了學(xué)術(shù)地位的晉升，也是為了更好地提高你的學(xué)術(shù)水平。這有助于你提高主動性，畢竟寫作、投稿和發(fā)表是一個長期的過程，必須有足夠的意志力和主觀能動性。發(fā)出投稿和最終發(fā)表存在時間差，最長的情況甚至需要兩年，因此，你要非常清楚你做此事的意義和動機。
分析你學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的那些期刊
收集一些你研究領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)期刊，尤其是你的投稿對象。瀏覽過刊中每篇文章的概述，然后分析并思考：仔細看開頭和結(jié)尾，第一句通常會說明研究的基本原理，而最后一句則在說該研究的貢獻。但未必會出現(xiàn)“貢獻”這個單詞，可能是其他相關(guān)的書面語。那么，該使用哪些詞呢?該雜志的行文特色是什么?如果是你的概述，開頭和結(jié)尾該怎么寫呢?
瀏覽文章的其他部分：它們的組織結(jié)構(gòu)是怎樣的?論證邏輯是什么?把所有論證中的主題句都著重標(biāo)出。你就能看到這本雜志的寫作風(fēng)格。根據(jù)風(fēng)格把你閱讀的論文好好分類。你要明白，你必須在各種結(jié)構(gòu)中選擇最適合你的那類。你不妨選擇兩類論文風(fēng)格，一個用于你自己的寫作，另一種在引用材料時使用，比如加進一些這本期刊刊登過的學(xué)術(shù)討論。
定一個大綱，然后開始寫你是哪種類型的作者?必須要先寫好大綱，還是立刻埋頭開始寫?或者介于兩者之間?這兩種風(fēng)格都有其用處。因此，我建議你把兩者結(jié)合起來，不妨先寫一個詳細的大綱，內(nèi)容可精確到擬投稿期刊的具體欄目。
期刊上常見標(biāo)題風(fēng)格如何?每部分的篇幅大概多長?這些工作還包括了思考你寫作時想要囊括的具體內(nèi)容，因此，可能要費些功夫規(guī)劃，而且在此時期，從他人處得到一些反饋或建議比較好。
當(dāng)你坐下來寫時，你真正在做什么呢?你之前寫好的大綱真的起到指導(dǎo)作用嗎?不妨以一系列動詞來定義你每個階段的寫作任務(wù)——概述、批判、定義、介紹、總結(jié)等(都與每個部分的目的有關(guān))。從開始到結(jié)束都注重反饋即使是在最開始準(zhǔn)備時，也應(yīng)該與4~5個人討論你的想法，把提要的草稿拿給他們看，聽取反饋。這只需要花費很少的時間。這一過程可以持續(xù)到你提交投稿，時不時地跟同行們討論一下吧。
從開始到結(jié)束都注重反饋
即使是在最開始準(zhǔn)備時，也應(yīng)該與4~5個人討論你的想法，把提要的草稿拿給他們看，聽取反饋。這只需要花費很少的時間。這一過程可以持續(xù)到你提交投稿，時不時地跟同行們討論一下吧。
設(shè)置特定的寫作目標(biāo)和子目標(biāo)
內(nèi)容、用詞、篇幅都要規(guī)劃好，這是你在寫作時就應(yīng)當(dāng)心中有數(shù)的目標(biāo)。這就避免了諸如“我計劃年底寫完”之類的想法，而應(yīng)該是“我計劃每周二上午9點到10點完成12篇文獻回顧，字數(shù)每篇800字”。當(dāng)然，有人認為這種方法過于機械，但這是給自己強制定下的任務(wù)，可以確保你每次寫作的內(nèi)容、順序和比例。
和他人一起寫作
雖然多數(shù)人認為寫作是孤獨的活動，但與他人共同寫作(不是指合作，而是各自寫自己的論文)可以幫助你發(fā)展信心，能寫得更流暢并保持精力集中。它可以幫你培養(yǎng)起寫作習(xí)慣。當(dāng)然，必要時你也可以中斷與他人的聯(lián)系，集中于自己的寫作。這都有利于你集中精力保證高質(zhì)量的學(xué)術(shù)寫作。
寫作前來個熱身
當(dāng)你決定你想寫什么，最初的熱身工作是先大概寫五分鐘，回答一個問題：“最近，你有什么與你學(xué)術(shù)計劃相關(guān)的發(fā)表成果?長期、中期、短期，分別有什么計劃?”
一旦你開始寫論文，熱身工作所要回答的問題基本是上一問題的變體。在此，我有一個最重要的提示：在每部分完成時，都計劃好接下來的工作。
如前所述，如果計劃中沒有數(shù)據(jù)，就等于沒有目標(biāo)。工作需要特定的目標(biāo),你需要監(jiān)控你的進度，你必須學(xué)習(xí)如何設(shè)定現(xiàn)實可行的工作目標(biāo)。
分析審閱人的反饋
他們的意見中真正想要你做的是什么?找出他們想要你補充或刪除的內(nèi)容，篇幅大小，給你的修改列一個表格。當(dāng)你重新提交給期刊時，寫一份新的報告，指出你針對審閱人的意見作了哪些改動。如果你的文章被拒，找出原因，然后修改、另找他處投稿。
很多評閱意見會幫助你提高論文質(zhì)量，甚至提高你的寫作質(zhì)量。但是有時可能會過頭，或者過于個人化。有些意見甚至不一定專業(yè)。你可以與其他人一起討論這些意見，你會發(fā)現(xiàn)，一些哪怕是資深的研究者，同樣會被拒稿或得到負面評價。總之，不要沮喪，盡快修改和重新投稿才是應(yīng)該做的事情。
堅持不懈，甚至臉皮厚一點
這些品質(zhì)是需要隨著時間慢慢培養(yǎng)的。在與他人討論你的論文和投稿時，你可能會得到這些品質(zhì)。
好好照顧自己
期刊的投稿競爭激烈。因此，這項工作充滿壓力。長時間伏案寫作也是有健康風(fēng)險的。所以盡量不要坐著寫一個多小時。最后，在投稿被接受時，一定要好好慶祝。時刻提醒自己，給專業(yè)期刊投稿是你想做的事情——你希望你的研究有意義。
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