大學(xué)生怎么在普刊上發(fā)表論文

所屬分類：職稱評(píng)審閱讀次時(shí)間：2017-06-09 17:41

本文摘要：大學(xué)生如何發(fā)表論文這個(gè)問題是很多人疑惑的，因?yàn)榇蠖啻髮W(xué)生畢業(yè)只需要論文答辯，干嘛要發(fā)表呢?大學(xué)生發(fā)表論文好處多多，無(wú)論是保研、考研的同學(xué)，還是在校評(píng)

　　大學(xué)生如何發(fā)表論文這個(gè)問題是很多人疑惑的，因?yàn)榇蠖啻髮W(xué)生畢業(yè)只需要論文答辯，干嘛要發(fā)表呢?大學(xué)生發(fā)表論文好處多多，無(wú)論是保研、考研的同學(xué)，還是在校評(píng)選、出國(guó)留學(xué)，能夠發(fā)表2-3篇不錯(cuò)的期刊論文，都是錦上添花、加分得獎(jiǎng)的好事，這既是對(duì)自己學(xué)習(xí)生涯的總結(jié)，對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用，也是對(duì)自己形成初步科研能力的一種嘗試，對(duì)自己養(yǎng)成獨(dú)立思考習(xí)慣一種努力，尤其理科生。即便是就業(yè)單位也會(huì)對(duì)發(fā)表了論文的同學(xué)高看一些。大學(xué)生怎么在普刊上發(fā)表論文?

　　普刊，是相對(duì)于核心期刊來(lái)說(shuō)的，國(guó)內(nèi)的合法刊物，正常情況下，分為省級(jí)、國(guó)家級(jí)，如果期刊被評(píng)為核心期刊，就脫離了普刊范疇。大學(xué)生發(fā)表論文可以為以后繼續(xù)深造打下基礎(chǔ)，其實(shí)大學(xué)生發(fā)表論文的難度不大。只要遵循一定的方法，本科生發(fā)表學(xué)術(shù)論文相對(duì)評(píng)職稱來(lái)說(shuō)還是很容易的。大學(xué)生寫的論文，是在校大學(xué)生運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)對(duì)某一問題進(jìn)行分析、判斷，提出與眾不同的觀點(diǎn)或結(jié)論，并編輯成文，這就是大學(xué)生論文。

　　下面小編為大家推薦一本大學(xué)生適合發(fā)表的普刊�！吨袊�(guó)校園導(dǎo)刊》系國(guó)家新聞出版總署主管，新聞出版報(bào)社和北京師范大學(xué)聯(lián)合主辦的國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的國(guó)家級(jí)綜合教育類期刊�！�中國(guó)校園導(dǎo)刊》本刊旨在傳播我國(guó)教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，為了全面提高教師的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)術(shù)交流，給一線廣大教育工作者提供展示自己教育教學(xué)才能的平臺(tái)，幫助廣大教師及教育科技工作者學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人才培養(yǎng)的需要，推動(dòng)教育科研事業(yè)的發(fā)展，配合學(xué)校教師的教學(xué)教研活動(dòng)，為教師職稱評(píng)定和國(guó)家教育部教師資格評(píng)審提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。