本文摘要：語(yǔ)文教學(xué)是傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要載體, 中學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)的主要內(nèi)容是合理地將傳統(tǒng)文化精神及其內(nèi)涵滲透和融入語(yǔ)文課堂。作為中學(xué)語(yǔ)文教師更是承擔(dān)著傳揚(yáng)民族文化精神的重要責(zé)任，中學(xué)語(yǔ)文教師需要通過(guò)發(fā)表職稱論文才證實(shí)自己的教研水平，從而獲得高級(jí)職
語(yǔ)文教學(xué)是傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要載體, 中學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)的主要內(nèi)容是合理地將傳統(tǒng)文化精神及其內(nèi)涵滲透和融入語(yǔ)文課堂。作為中學(xué)語(yǔ)文教師更是承擔(dān)著傳揚(yáng)民族文化精神的重要責(zé)任，中學(xué)語(yǔ)文教師需要通過(guò)發(fā)表職稱論文才證實(shí)自己的教研水平，從而獲得高級(jí)職稱，那么發(fā)表中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方面的論文審核要求高不高呢?
至于論文審核要求高不高的問(wèn)題，還要看論文所投稿的期刊是什么級(jí)別，國(guó)內(nèi)普刊是審核比較寬松的，但是如果投稿核心或者sci等核心刊物，審核就很嚴(yán)格了，詳情可咨詢發(fā)表學(xué)術(shù)論文網(wǎng)站在線客服。
論文審查的幾個(gè)方面：
1、政治性審查。政治上主要審8個(gè)方面問(wèn)題：國(guó)家領(lǐng)土和主權(quán)問(wèn)題;民族尊嚴(yán)問(wèn)題;黨的方針、政策問(wèn)題;涉外問(wèn)題;宗教問(wèn)題;歷史問(wèn)題;保密問(wèn)題;其他政治問(wèn)題。
2、創(chuàng)新性審查。創(chuàng)新主要是指論文對(duì)人類知識(shí)、技術(shù)或觀念等的新貢獻(xiàn)。分析方法和途徑大致如下：
3、分析論文來(lái)源：基金課題的審批嚴(yán)，經(jīng)費(fèi)支持好，其論文可能較有創(chuàng)新性。
4、分析作者信息：公認(rèn)的高水平作者的新作質(zhì)量可能好，因?yàn)檠芯坑欣^承性，論文質(zhì)量與作者素質(zhì)呈正相關(guān)。
6、分析正文：論題鮮明、新穎，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)完整，論據(jù)典型充分，論證嚴(yán)密，結(jié)論明確的論文一般較具創(chuàng)新性。
推薦閱讀：《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》(月刊)創(chuàng)刊于1979年，由上海教育出版社主辦。
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