本文摘要：課題是如今大部分評職稱的作者都會選擇的成果，一般單位副教授晉升教授職稱，除了需要在核心刊物上發(fā)表一定數(shù)量的文章之外，還需要部分省級或者國家級的課題的資助，有的甚至將省部級課題作為晉升職稱的必要條件，課題可以選擇掛名的方式，發(fā)表學術論文網可
課題是如今大部分評職稱的作者都會選擇的成果，一般單位副教授晉升教授職稱，除了需要在核心刊物上發(fā)表一定數(shù)量的文章之外，還需要部分省級或者國家級的課題的資助，有的甚至將省部級課題作為晉升職稱的必要條件，課題可以選擇掛名的方式，發(fā)表學術論文網可以提供課題掛名的位置有主持人、第一參與人、第二參與人或第三參與人都可安排，詳情可咨詢網站在線客服。
課題主持人參與人位置，可以掛名國家級課題、省級課題、十三五規(guī)劃課題等等。評職稱選擇買課題關鍵是要選對課題，跟自己的職業(yè)緊密相關，還有任何疑問可以咨詢在線編輯。
主持人身份申報課題。這樣的課題比較少見，教師需要有較高的職稱，或者較高的學歷。能以主持人身份申報課題的，多是高級職稱或者博士以上學歷。
很多大課題申請下來，要自己組建課題研究團隊，有很多位置是難以招募全老師的，就會以轉讓的方式招募，既能籌集經費又能找到人力資源。這樣的課題只要是正規(guī)渠道來的，都能評職稱。
推薦閱讀：課題研究服務如何收費
轉載請注明來自發(fā)表學術論文網：http:///wenda/18104.html
