本文摘要：如今伴隨人才戰(zhàn)略的深入實(shí)施和高等教育的改革發(fā)展，各地對(duì)高校教師隊(duì)伍建設(shè)提出了新的要求和任務(wù)。因此內(nèi)蒙古高校教師職稱評(píng)審學(xué)術(shù)成果要求也越來(lái)越高，下面學(xué)術(shù)顧問(wèn)重點(diǎn)分享內(nèi)蒙古本科院校教師評(píng)教授，副教授條件，廣大教師可以作為參考： 內(nèi)蒙古本科院校教
如今伴隨人才戰(zhàn)略的深入實(shí)施和高等教育的改革發(fā)展，各地對(duì)高校教師隊(duì)伍建設(shè)提出了新的要求和任務(wù)。因此內(nèi)蒙古高校教師職稱評(píng)審學(xué)術(shù)成果要求也越來(lái)越高，下面學(xué)術(shù)顧問(wèn)重點(diǎn)分享內(nèi)蒙古本科院校教師評(píng)教授，副教授條件，廣大教師可以作為參考：
內(nèi)蒙古本科院校教師申報(bào)教授資格，要求取得副教授資格以來(lái)，應(yīng)具備下列條件之三條，其中1、2條是必備條件：
1.論文
(1)專業(yè)課教師發(fā)表本專業(yè)論文5篇以上，其中應(yīng)有1篇為教學(xué)改革方面的論文。提交的論文，至少有4篇發(fā)表在核心期刊上;或自然科學(xué)類論文，至少有1 篇被SCI(科學(xué)引文索引)或2篇被EI(工程索引)收錄;或人文社會(huì)科學(xué)類論文，有1篇以上被《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》或《新華文摘》，或SSCI(社會(huì)科學(xué)引 文索引)全文發(fā)表或全文收錄。(因蒙文刊物不評(píng)定核心期刊，因此蒙語(yǔ)授課教師提交的蒙文論文不要求在核心期刊發(fā)表。下同)
教育論文投稿期刊：《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》(China University Teaching)雜志創(chuàng)刊于1979年，曾用刊名《教學(xué)與教材研究》，由教育部主管、教育部高教司指導(dǎo)、全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究中心與全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究會(huì)編輯的綜合性高等教育教學(xué)刊物。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN11-3213/G4，國(guó)際刊號(hào)：ISSN1005-0450，郵發(fā)代號(hào)2-467。
(2)公共基礎(chǔ)課教師發(fā)表本專業(yè)論文5篇以上，其中有1篇為教學(xué)改革論文。提交論文至少有3篇發(fā)表在核心期刊上。
2.項(xiàng)目
主持、參與國(guó)家級(jí)科研課題(前5名)，或主持省部級(jí)(含自治區(qū)教育廳、科技廳)以上教學(xué)、科研項(xiàng)目1項(xiàng);或主持或以主要成員(前3名)參加省部級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目1項(xiàng);或主持橫向人文社會(huì)科學(xué)類項(xiàng)目2項(xiàng)，或自然科學(xué)類項(xiàng)目2項(xiàng)。
3.專著
出版與從事專業(yè)一致的專著(獨(dú)著或參與寫作)，本人撰寫部分，理工科字?jǐn)?shù)不少于10萬(wàn)字，文科不少于15萬(wàn)字(如果是幾部專著字?jǐn)?shù)累加，則要求理工科 字?jǐn)?shù)15萬(wàn)字，文科字?jǐn)?shù)20萬(wàn)字)。著作應(yīng)是本人承擔(dān)科研、教研(教改)項(xiàng)目或本人多年學(xué)術(shù)研究系列論文積累形成的最終結(jié)果。
4.教材
主編或參編教育部普通高等教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、面向21世紀(jì)課程教材，或由全國(guó)大中專蒙文教材編審委員會(huì)或有關(guān)部委教材審定機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)立項(xiàng)的規(guī)劃教材，本人編寫字?jǐn)?shù)在5萬(wàn)字以上。
5.教學(xué)獎(jiǎng)
獲國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一項(xiàng)的前5名;或自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(前3名)，或二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)(前2名);或作為首席指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家 “五大競(jìng)賽”(全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國(guó)大學(xué)生CCTV杯英語(yǔ)演講大賽、全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng) 賽)獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1次，或二等獎(jiǎng)2次;或獲自治區(qū)青年教師課堂教學(xué)技藝大賽一等獎(jiǎng)。
6.科研獎(jiǎng)
自然科學(xué)：獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)等相同級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)(下同)1項(xiàng)(額定人員);或省部級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(前5名)，或二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)(前3名);或自治區(qū)高等學(xué)校科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(前2名)。
社會(huì)科學(xué)：獲國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果和教育部人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果等相同級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)(下同)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)(前5名);或自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué) 研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(前5名)，或二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)(前3名);或自治區(qū)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(前2名)。
7.專利
獲得與本人學(xué)科方向一致的國(guó)家發(fā)明專利或國(guó)家認(rèn)定的生物新品種1項(xiàng)(前2名)，或?qū)嵱眯滦蛯＠�、�?jì)算機(jī)軟件著作權(quán)、外觀設(shè)計(jì)專利2項(xiàng)以上(第一完成人)。
8.科研成果轉(zhuǎn)化或推廣
在科研成果轉(zhuǎn)化、科學(xué)技術(shù)推廣方面取得重大成果，具有顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益(須附盟市級(jí)以上政府評(píng)價(jià)和采納證明及稅務(wù)部門的證明材料);或者主持完成省級(jí)單位委托的調(diào)研咨詢項(xiàng)目，其成果被采用并產(chǎn)生重大社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益(附省級(jí)以上相關(guān)單位證明)。
內(nèi)蒙古本科院校教師申報(bào)副教授資格，要求取得講師資格以來(lái)，應(yīng)具備下列條件之三條，其中1、2條是必備條件：
1.論文
(1)專業(yè)課教師發(fā)表本專業(yè)論文4篇以上，其中應(yīng)有1篇為教學(xué)改革方面的論文。提交的論文至少有1篇發(fā)表在核心期刊上。(因蒙文刊物不評(píng)定核心期刊，因此蒙語(yǔ)授課教師提交的蒙文論文不要求在核心期刊發(fā)表，下同)
(2)公共基礎(chǔ)課教師發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上，其中應(yīng)有1篇為教學(xué)改革方面的論文。提交的論文至少有1篇發(fā)表在核心期刊上。
2.項(xiàng)目
主持或參與(前5名)省部級(jí)科研、教學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng);或主持校級(jí)(地廳級(jí))以上教學(xué)、科研項(xiàng)目1項(xiàng);或主持或參與(前3名)學(xué)校級(jí)(地廳級(jí))以上教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目1項(xiàng)以上。
3.著作
出版與從事專業(yè)一致的著作(獨(dú)著，或參與寫作)，本人撰寫部分，理工科字?jǐn)?shù)不少于3萬(wàn)字，文科不少于5萬(wàn)字(如果是幾部著作累加，則要求理工科字?jǐn)?shù)5萬(wàn)字，文科字?jǐn)?shù)10萬(wàn)字)。著作應(yīng)是本人承擔(dān)科研、教研(教改)項(xiàng)目或本人多年學(xué)術(shù)研究系列論文積累形成的最終結(jié)果。
4.教材
主編或參編教育部普通高等教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、面向21世紀(jì)課程教材，或由全國(guó)、全區(qū)大中專蒙文教材編審委員會(huì)審定立項(xiàng)的規(guī)劃教材、或由有關(guān)部委教材審定機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)立項(xiàng)的規(guī)劃教材，本人編寫字?jǐn)?shù)在3萬(wàn)字以上。
5.教學(xué)獎(jiǎng)
獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)(額定人員)，或自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(前5名)，或二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)(前3名)，或作為首席指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生在 國(guó)家“五大競(jìng)賽”(全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國(guó)大學(xué)生CCTV杯英語(yǔ)演講大賽、全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯” 競(jìng)賽)獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1次;或獲自治區(qū)青年教師課堂教學(xué)技藝大賽二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
6.科研獎(jiǎng)
自然科學(xué)：獲省部級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)(額定人員);或自治區(qū)高等學(xué)校科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(前5名)，或二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)(前3名)。
社會(huì)科學(xué)：獲國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果和教育部人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)或自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)(前5名);或自治區(qū)高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(前5名)，或二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)(前3名)。
7.專利
獲得一項(xiàng)與本人學(xué)科方向一致的國(guó)家發(fā)明專利或國(guó)家認(rèn)定的生物新品種1項(xiàng)(前3名)，或?qū)嵱眯滦蛯＠�、�?jì)算機(jī)軟件著作權(quán)、外觀設(shè)計(jì)專利2項(xiàng)以上(第一完成人)。
8.科研成果轉(zhuǎn)化或推廣
在科研成果轉(zhuǎn)化、科學(xué)技術(shù)推廣方面取得重大成果，具有顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益(須附盟市級(jí)以上政府評(píng)價(jià)和采納證明及稅務(wù)部門的證明材料);或者參加完成盟市級(jí)單位委托的調(diào)研咨詢項(xiàng)目(主要完成人)，其成果被采用并產(chǎn)生較大社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益(附盟市級(jí)以上相關(guān)單位證明)。
由以上內(nèi)蒙古本科院校教師評(píng)教授，副教授職稱業(yè)績(jī)成果來(lái)看，該地區(qū)職稱評(píng)審制度是非常嚴(yán)格的，除此之外，像高職高專院校業(yè)績(jī)成果條件，藝術(shù)類學(xué)科業(yè)績(jī)成果條件，體育類學(xué)科業(yè)績(jī)成果條件，自然科學(xué)研究員、副研究員業(yè)績(jī)成果條件，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師業(yè)績(jī)成果條件，學(xué)生思想政治教育研究員、副研究員業(yè)績(jī)成果條件也是非常苛刻的。有申報(bào)職稱意向的人員應(yīng)該盡早的做準(zhǔn)備，安排論文，論著，課題，教材，專利等都是需要時(shí)間的，只有早做準(zhǔn)備，才能讓論文盡早的完成。
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