本文摘要:最近有作者咨詢 勞動(dòng)教育有關(guān)論文文獻(xiàn) ,為此學(xué)術(shù)顧問查閱了相關(guān)資料,在這里為廣大畢業(yè)生和評(píng)職人員推薦勞動(dòng)教育方向可參考文獻(xiàn),解決大家發(fā)表論文查閱文章的難題。 一、勞動(dòng)教育論文參考文獻(xiàn)范文 [1]勞動(dòng)與技術(shù)教育校本德育課程初探.耿莉,2011第二十屆京
最近有作者咨詢勞動(dòng)教育有關(guān)論文文獻(xiàn),為此學(xué)術(shù)顧問查閱了相關(guān)資料,在這里為廣大畢業(yè)生和評(píng)職人員推薦勞動(dòng)教育方向可參考文獻(xiàn),解決大家發(fā)表論文查閱文章的難題。
一、勞動(dòng)教育論文參考文獻(xiàn)范文
[1]勞動(dòng)與技術(shù)教育校本德育課程初探.耿莉,2011第二十屆京津滬渝四市區(qū)德育研討會(huì)
[2]靈活性使用教材,開拓品生、品社學(xué)科新視野.于彥,2008第三屆中國(guó)教育技術(shù)裝備論壇
[3]從勞動(dòng)實(shí)踐入手培養(yǎng)幼兒自信心.王旭琴,2007第一屆全國(guó)幼兒健康教育優(yōu)秀成果評(píng)選暨學(xué)術(shù)交流研討會(huì)
[4]談高職院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)——以常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.馮國(guó)平,2006江蘇省紡織工程學(xué)會(huì)棉織專業(yè)委員會(huì)九屆一次會(huì)議暨學(xué)術(shù)研討會(huì)
[5]德、智、勞、美四育一體化的工程實(shí)驗(yàn)探索與實(shí)踐.曾良寶,1995中國(guó)電子學(xué)會(huì)教育分會(huì)95年學(xué)術(shù)年會(huì)
[6]信息技術(shù)與勞動(dòng)課程整合初探.唐云中,2002第六屆全球華人計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用大會(huì)暨全國(guó)教育信息化論壇
[7]課堂教學(xué)——1個(gè)永恒的話題.俞雅萍,20072007年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會(huì)
[8]小學(xué)勞動(dòng)課教學(xué)初探.比麗克孜·阿布都熱木,2007中華創(chuàng)新教育論壇
[9]加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的思考和嘗試.王長(zhǎng)銀,2004第四屆全國(guó)中學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)
[10]教育財(cái)政觀念在中華人民共和國(guó)初期的變遷.商麗浩,2012中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育史分會(huì)第十三屆學(xué)術(shù)年會(huì)
二、勞動(dòng)教育論文期刊參考資料
[1].關(guān)于大學(xué)生勞動(dòng)教育的思考.《教育探索》.被北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.被南京大學(xué)《核心期刊目錄》收錄CSSCI.2008年10期.滕青.楊汝奎.方美君.
[2].古巴勞動(dòng)教育的意義.《外國(guó)中小學(xué)教育》.被北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.被南京大學(xué)《核心期刊目錄》收錄CSSCI.2010年4期.黃南婷.
[3].情緒勞動(dòng)教育在急診科護(hù)士中的應(yīng)用.《護(hù)士進(jìn)修雜志》.被中信所《中國(guó)科技期刊引證報(bào)告》收錄ISTIC.被北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2015年9期.謝仁青.
[4].對(duì)當(dāng)代中小學(xué)勞動(dòng)教育缺失的“冷”思考.《教學(xué)與管理(中學(xué)版)》.被北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2014年5期.白雪蘋.
[5].年學(xué)生勞動(dòng)教育現(xiàn)狀的實(shí)證研究.《教育探索》.被北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.被南京大學(xué)《核心期刊目錄》收錄CSSCI.2013年8期.鮑忠良.
[6].護(hù)士情緒勞動(dòng)教育在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房中的應(yīng)用.《中華現(xiàn)代護(hù)理雜志》.被中信所《中國(guó)科技期刊引證報(bào)告》收錄ISTIC.2015年14期.王秀清.陳珊珊.劉桂鋒.楊淑梅.呂淑坤.鄭春麗.徐青剛.于洋.
[8].勞動(dòng)教育:兒童確證自我的媒介.《教育學(xué)術(shù)月刊》.被北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.2011年10期.趙榮輝.
[9].少年兒童勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣影響因素的實(shí)證分析.《道德與文明》.被北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.被南京大學(xué)《核心期刊目錄》收錄CSSCI.2012年1期.關(guān)穎.
[10].勞動(dòng)教育應(yīng)與體育、智育、德育、美育并列?答黃濟(jì)教授.《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》.被北京大學(xué)《中文核心期刊要目總覽》收錄PKU.被南京大學(xué)《核心期刊目錄》收錄CSSCI.2005年3期.瞿葆奎.
三、勞動(dòng)教育畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)
[1].目錄.當(dāng)前家庭勞動(dòng)教育存在的問題及改進(jìn)建議.被引次數(shù):3作者:張榮鋼.課程與教學(xué)論湖南師范大學(xué)2011(學(xué)位年度)
[2].目錄.勞動(dòng)教育及其合理性研究.被引次數(shù):2作者:趙榮輝.教育學(xué)原理南京師范大學(xué)2010(學(xué)位年度)
[3].目錄.鄂爾多斯市學(xué)校勞動(dòng)教育的現(xiàn)狀與問題對(duì)策.作者:王秉潔.教育管理內(nèi)蒙古師范大學(xué)2013(學(xué)位年度)
[4].目錄.論中學(xué)勞動(dòng)教育存在的問題及解決對(duì)策.作者:馬東琴.教育管理內(nèi)蒙古師范大學(xué)2013(學(xué)位年度)
[5].目錄.當(dāng)代中國(guó)青少年勞動(dòng)教育的問題、原因及其對(duì)策.被引次數(shù):4作者:張文瀚.教育學(xué)原理內(nèi)蒙古師范大學(xué)2008(學(xué)位年度)
[6].1949—1989年:勞動(dòng)教育的演變歷程及特征.作者:丁文杰.教育史山西師范大學(xué)2015(學(xué)位年度)
[7].目錄.思想政治教育視域下大學(xué)生勞動(dòng)教育研究.被引次數(shù):1作者:姚博.思想政治教育重慶工商大學(xué)2013(學(xué)位年度)
[8].對(duì)“新中國(guó)十七年勞動(dòng)教育”的歷史考察.作者:程先英.*黨史湘潭大學(xué)2011(學(xué)位年度)
[9].目錄.當(dāng)前我國(guó)高校勞動(dòng)教育問題研究.被引次數(shù):3作者:李小蘋.思想政治教育東北師范大學(xué)2010(學(xué)位年度)
[10].目錄.我國(guó)初中生勞動(dòng)教育對(duì)策思考——以南溪縣初中生勞動(dòng)教育為例.作者:陳明沖.學(xué)科教學(xué)·思想政治四川師范大學(xué)2009(學(xué)位年度)
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