本文摘要：特級教師不單單是個光榮的稱號，同時也有津貼補助，同時象征著這個老師的教育水平不一般，這同時也是各個學�；ハ鄵寠Z的教師資源，現(xiàn)在所謂的學區(qū)房就是靠著好學校，而好學校的立校之本就是有好老師，因此這是教師的榮譽，也是學生的福氣碰到這樣的好老師。
特級教師不單單是個光榮的稱號，同時也有津貼補助，同時象征著這個老師的教育水平不一般，這同時也是各個學�；ハ鄵寠Z的教師資源，現(xiàn)在所謂的學區(qū)房就是靠著好學校，而好學校的立校之本就是有好老師，因此這是教師的榮譽，也是學生的福氣碰到這樣的好老師。
“特級教師”是國家為了表彰特別優(yōu)秀的中小學教師而特設的一種既具先進性、又有專業(yè)性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模范、教學的專家。評定對象是普通中學、小學、幼兒園、師范學校、盲聾啞學校、教師進修學校、職業(yè)中學、教學研究機構、校外教育機構的教師。
下面小編推薦適合發(fā)表特級教師職稱的教育期刊：
《教師博覽》
《教師博覽》(月刊)創(chuàng)刊于，是由江西教育期刊社主辦的全國惟一一份面向中小學教師、師范院校學生及學生家長的文摘期刊。
《教育科學論壇》
《教育科學論壇》刊物秉承“堅持理論特色，貼近教育實際”的辦刊宗旨，以“為學校教學實踐服務，為學校教育科研服務，為教師的專業(yè)發(fā)展服務，為教育決策咨詢服務”為辦刊目標。刊物立足教育實踐，注重理論提升，主要面向基礎教育，是廣大中小幼教師、教科研人員、教育行政管理人員及高校師生研究教育教學問題，發(fā)表研究成果，傳遞和交流最新教育信息與教育科研發(fā)展動態(tài)的平臺和陣地，是廣大教育工作者提高教育理論修養(yǎng)和運用教育理論指導實際工作的有益工具。
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