本文摘要：正高級是教師職稱中的最高級別，評審正高級教師職稱，需要獨立或作為第一作者在公開出版的學術期刊上發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上,其中核心期刊1篇以上�！吨袑W課程資源》是國家級期刊，雖然不是核心期刊，但在《 中學課程資源 》發(fā)表論文，可以作為3篇論文之一來
正高級是教師職稱中的最高級別，評審正高級教師職稱，需要獨立或作為第一作者在公開出版的學術期刊上發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上,其中核心期刊1篇以上�！吨袑W課程資源》是國家級期刊，雖然不是核心期刊，但在《中學課程資源》發(fā)表論文，可以作為3篇論文之一來評職稱�！吨袑W課程資源》征稿對象是全國教科研工作者、廣大教師、各級科技與教育管理部、科研院所、科技教育人員、科教領域管理人員、各大院校的在讀博士生、研究生及社會各界關心科教工作的人士�！吨袑W課程資源》收錄初中教育方面的論文。
評審正高級職稱需取得高級(副高)教師任職資格后，具備下列條件之一：
(一)獨立或作為第一作者在公開出版的學術期刊上發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上,其中核心期刊1篇以上;
(二)獨立或作為第一作者公開出版本專業(yè)學術專著1部以上，并在核心期刊發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上;
(三)參加全國、省級中小學教材審定委員會審定通過的國家課程教材、地方課程教材(含教科書、電子音像教材、教師參考資料等)的編寫工作，并在公開出版的學術期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上。
對不具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格規(guī)定年限要求，或具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格2年以上，確有突出貢獻者，具備下列條件，可破格申報：
(一)獲國家級專業(yè)獎勵或全國模范教師、全國優(yōu)秀教師等榮譽稱號;
(二)獨立或作為第一作者在公開出版的學術期刊上發(fā)表本專業(yè)論文5篇以上，其中核心期刊2篇以上。
《中學課程資源》論文應具有較高的質(zhì)量，必須政治觀點正確，學術觀點有新意、有理論價值或?qū)嵱脙r值，引證的材料要準確，論證方法力求新穎，結(jié)構(gòu)嚴謹，文字流暢。論文字數(shù)按每版2300字內(nèi)，兩版不超過4600字制作，依次類推。做到字跡清晰、工整，標點符號用法規(guī)范。要注意區(qū)分字母大、小寫，不潦草。圖表清晰、準確。上下角標標示要清楚、準確。
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