晉升職稱中大小循環(huán)教學要求是什么

　　循環(huán)教學就是指中小學專業(yè)課教師從低年級到高年級的依次教學過程，只存在于中小學中，分大循環(huán)和小循環(huán)兩種循環(huán)教學。在晉升職稱中，尤其是中高級職稱晉升要求中，對循環(huán)教學經(jīng)驗都有要求。下面，我們以河南省中小學中高級職稱評審中大小循環(huán)教學經(jīng)歷要求做參考，幫助大家理解循環(huán)教學對晉升職稱的重要性。

　　在小學、初中、高中的教學活動中，都有循環(huán)教學的說法，小學學制是6年，大循環(huán)就是從1年級到6年級循環(huán)教學，小循環(huán)就是從中間某個階段開始為期為2個年級以上連續(xù)循環(huán)教學。比如語文老師從1年級連續(xù)教到6年級，就是完成了一次大循環(huán)教學，從1年級到3年級，就是完成了一次小循環(huán)教學。初中學制3年，高中學制3年，初中和高中大循環(huán)教學小循環(huán)教學跟小學原理一樣。循環(huán)教學是為了幫助教師系統(tǒng)的掌握一門以上課程的教授工作，了解各年級該科課程的特點和講授方法，從而對課程更深入了解掌握。

　　中小學中高級職稱評審中是有對循環(huán)教學經(jīng)驗的要求的。高級職稱的要求比中級職稱的要求更高一些。

　　比如中學一級、小學高級教師評職稱，對循環(huán)教學的要求是：系統(tǒng)擔任過1門以上課程教學工作，經(jīng)過學科循環(huán)教學，并擔任過畢業(yè)班教學工作。也就是說至少要經(jīng)歷過小循環(huán)教學。

　　中學高級教師評職稱需要：系統(tǒng)的擔任過1門以上課程教學工作，能勝任本學科各年級的循環(huán)教學，經(jīng)歷過循環(huán)教學工作并擔任過3屆畢業(yè)班教學工作。也就是說至少要經(jīng)歷過大循環(huán)教學。

　　循環(huán)教學方法，一定程度上，也為教師資源缺乏的的確培養(yǎng)了全能老師，如果一個年級缺乏專業(yè)課老師，其他老師可以立刻頂上，不會出現(xiàn)讓學生沒老師教的情況。中小學能夠承擔循環(huán)教學，也是對教學業(yè)績的一種提升方式，對教師的一種鍛煉。教師可以將循環(huán)教學經(jīng)驗寫成論文發(fā)表，在評職稱中既獲得了經(jīng)驗加分，又獲得了論文加分，在評職稱結(jié)果表現(xiàn)上更出色。如果您有這方面的論文在尋找期刊發(fā)表，或者需要這方面的論文，可以找發(fā)表學術(shù)論文網(wǎng)幫您，我們是專業(yè)的論文發(fā)表服務機構(gòu)，專業(yè)職稱論文十年，有豐厚的經(jīng)驗和成熟的發(fā)表團隊，一定能幫您順利發(fā)表您的論文。

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