本文摘要:我國高校對輔導(dǎo)員設(shè)置了職稱等級,輔導(dǎo)員按助教、講師、副教授、教授要求評聘思想政治教育學(xué)科或其他相關(guān)學(xué)科的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。學(xué)校有權(quán)評審的輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)資格為助教(初級輔導(dǎo)員)、講師(中級輔導(dǎo)員)。包括班級輔導(dǎo)員、心理輔導(dǎo)員、公寓輔導(dǎo)員在內(nèi)均可申報
我國高校對輔導(dǎo)員設(shè)置了職稱等級,輔導(dǎo)員按助教、講師、副教授、教授要求評聘思想政治教育學(xué)科或其他相關(guān)學(xué)科的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。學(xué)校有權(quán)評審的輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)資格為助教(初級輔導(dǎo)員)、講師(中級輔導(dǎo)員)。包括班級輔導(dǎo)員、心理輔導(dǎo)員、公寓輔導(dǎo)員在內(nèi)均可申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。下面小編詳細(xì)介紹一下上海市輔導(dǎo)員評副高條件,包括評審條件和程序、論文要求等。
推薦閱讀:《高校輔導(dǎo)員》(雙月刊)創(chuàng)刊于2010年,由山東大學(xué)主辦,經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)海內(nèi)外公開發(fā)行綜合性社科類學(xué)術(shù)期刊,是全國高校輔導(dǎo)員工作研究會會刊!陡咝]o導(dǎo)員》創(chuàng)刊以來,雜志致力于展示全國高校輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)研究成果,為廣大輔導(dǎo)員提供豐富的精神食糧,努力成為輔導(dǎo)員工作與理論創(chuàng)新的平臺和廣大輔導(dǎo)員工作交流、理論探索的園地,為加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)服務(wù)。
一、輔導(dǎo)員職稱評審標(biāo)準(zhǔn)條件
1、基本要求
(1)具有良好的思想政治素質(zhì),貫徹黨的教育方針,忠誠教育事業(yè),遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。
(2)具有良好的職業(yè)道德,愛崗敬業(yè);以學(xué)生為本,工作態(tài)度端正,為人師表。
(3)具有良好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),較好地履行現(xiàn)任職務(wù)崗位職責(zé)。
(4)具有高等學(xué)校教師資格。
2、取得全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級考試和計算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書,或符合規(guī)定的免試條件。
3、結(jié)合從事的輔導(dǎo)員工作需要,完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。
4、出現(xiàn)下列情形之一的,在規(guī)定的任職年限基礎(chǔ)上延遲申報:
(1)申報前一年度績效考核為基本合格者,延遲1年申報。
(2)任期內(nèi)有教學(xué)事故者,延遲1年申報;任期內(nèi)有重大教學(xué)或責(zé)任事故者,延遲2年申報。
(3)謊報學(xué)歷,資歷、業(yè)績,剽竊他人成果等弄虛作假行為者,除取消當(dāng)年申報資格外,延遲2年申報。
二、 助教(初級輔導(dǎo)員)資格條件:獲得本科學(xué)歷后,從事高校專職輔導(dǎo)員工作滿1年,經(jīng)考察,能勝任和履行高校輔導(dǎo)員職責(zé),直接認(rèn)定初級輔導(dǎo)員資格。
三、直接認(rèn)定中級輔導(dǎo)員資格條件:獲得碩士學(xué)位后,從事高校輔導(dǎo)員工作滿3年(其中在我校從事輔導(dǎo)員工作不少于1年),教育教學(xué)及工作實績符合要求,經(jīng)考核,能勝任和履行高校輔導(dǎo)員職責(zé)。
其他人員申報中級輔導(dǎo)員資格,應(yīng)符合以下具體要求。
1、學(xué)歷和資歷符合下列條件之一
(1)獲得學(xué)士學(xué)位后,受聘初級輔導(dǎo)員職務(wù)滿4年。
(2)大學(xué)本科畢業(yè)后,受聘初級輔導(dǎo)員職務(wù)滿5年。
2、學(xué)生教育教學(xué)工作符合下列要求
(1)熟練掌握高等教育理論的基礎(chǔ)知識,較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,取得教育主管部門頒發(fā)的崗前培訓(xùn)合格證書。
(2)認(rèn)真履行工作職責(zé),完成規(guī)定的工作任務(wù)。其中班級輔導(dǎo)員平均帶班人數(shù)不少于280人,心理輔導(dǎo)員平均帶班人數(shù)不少于100人。
(3)承擔(dān)思政教育類課程教學(xué),主要指思政課、黨課、團(tuán)課、素質(zhì)教育課、就業(yè)指導(dǎo)課、心理咨詢課等,每學(xué)年授課不低于60課時。
(4)教學(xué)效果良好,歷年教學(xué)質(zhì)量考核合格。
3、學(xué)術(shù)水平與業(yè)績成果
具有一定的科學(xué)研究能力,能運用最新研究成果和經(jīng)驗,對學(xué)生工作進(jìn)行深入分析、研究,研究成果對進(jìn)一步做好學(xué)生工作具有指導(dǎo)作用。
(1)在公開期刊上發(fā)表學(xué)生工作相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文1篇。
(2)參加校級以上教育教學(xué)研究項目1項以上。
(3)取得初級就業(yè)指導(dǎo)師、心理咨詢師、職業(yè)規(guī)劃師資格認(rèn)證1項以上。
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