本文摘要：班級管理是一個(gè)動態(tài)的過程，它是教師根據(jù)一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領(lǐng)全班學(xué)生，對班級中的各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動過程。投稿班級管理論文可以圍繞“關(guān)于高校研究生班級管理科學(xué)化的思考”、“以傳統(tǒng)美德
班級管理是一個(gè)動態(tài)的過程，它是教師根據(jù)一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領(lǐng)全班學(xué)生，對班級中的各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動過程。投稿班級管理論文可以圍繞“關(guān)于高校研究生班級管理科學(xué)化的思考”、“以傳統(tǒng)美德教育促進(jìn)現(xiàn)代班級管理”等方向，下面小編推薦了兩本班級管理方面的投稿期刊。
《教育探索》(月刊)創(chuàng)刊于1981年，是國家新聞出版總署優(yōu)秀期刊。主要特點(diǎn)在于通過多各國教育學(xué)術(shù)研究的前沿問題和教育教學(xué)第一線的最新成果的討論來開闊我國廣大教育工作者和教育愛好者的視野，提升他們的教育理念，從而促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展。期刊重在突出理論性、學(xué)術(shù)性、管理性和探索性，以宣傳普通教育、職業(yè)教育、成人教育和學(xué)前教育為重點(diǎn)。
《現(xiàn)代教育技術(shù)》(月刊)創(chuàng)刊于1991年，由教育部主管，清華大學(xué)主辦，為中國教育技術(shù)協(xié)會會刊。本刊面向教育理論研究和教學(xué)實(shí)踐探索的諸多領(lǐng)域，尤其關(guān)注教育信息化、現(xiàn)代化建設(shè)，為教育技術(shù)理論研究和實(shí)踐探索提供學(xué)術(shù)園地。期刊設(shè)置欄目有專家訪談、特約稿、理論研究、實(shí)踐探索、其它。
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