本文摘要:985大學(xué)在我國的數(shù)千所大學(xué)當(dāng)中是最頂尖的大學(xué),很多莘莘學(xué)子的夢想就是能進(jìn)入985大學(xué)校園,但是這類校園一共才38所,競爭激烈程度可想而知,而對于985大學(xué)的教師來說就要求更加高了,在學(xué)歷上至少是本科、碩士或博士階段中最起碼是211工程高校,有的還要求
985大學(xué)在我國的數(shù)千所大學(xué)當(dāng)中是最頂尖的大學(xué),很多莘莘學(xué)子的夢想就是能進(jìn)入985大學(xué)校園,但是這類校園一共才38所,競爭激烈程度可想而知,而對于985大學(xué)的教師來說就要求更加高了,在學(xué)歷上至少是本科、碩士或博士階段中最起碼是211工程高校,有的還要求有海外科研經(jīng)歷,那么985大學(xué)老師發(fā)表什么樣的論文呢?
搞科研、發(fā)論文,對老師來說并不陌生。高校老師基本都有博士研究生的學(xué)歷,求學(xué)期間就兢兢業(yè)業(yè)做研究、投稿發(fā)文的不在少數(shù)。
在省級重點(diǎn)刊物、大學(xué)學(xué)報(bào)、核心期刊,甚至是在SCI上發(fā)表論文,是晉升講師、副教授、教授的必經(jīng)之路。發(fā)表文章的數(shù)量,具體到各個(gè)高校有所不同,原來評個(gè)中級職稱,有一兩篇論文發(fā)表在核心期刊上就可以了,然而現(xiàn)在高校門檻高了,評的人多了,水漲船高,兩篇完全不占優(yōu)勢,至少得有四到五篇才算穩(wěn)妥。
申請到國家課題,也是985大學(xué)教師職稱晉升中重要的衡量指標(biāo)之一。最近幾年,國家社會科學(xué)基金的立項(xiàng)率大約在15%左右,這意味著每十個(gè)申請者中只有一兩個(gè)人可以入選,而自然科學(xué)基金的立項(xiàng)率更低。與此同時(shí),和國家自然科學(xué)、社會科學(xué)基金掛鉤的論文比一般的論文也更容易在核心期刊上通過。
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