本文摘要:電子技術(shù)論文也是屬于電子科技方向,此外還有計(jì)算機(jī)通信專(zhuān)業(yè),因此電子技術(shù)從業(yè)者在寫(xiě)作論文時(shí)一定要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)投稿,不能盲目的寫(xiě)作文章,盲目的選擇刊物。為此小編也和以往電子技術(shù)評(píng)職人員溝通,在這里分享了幾篇他們發(fā)表過(guò)的論文范文,希望能給各位
電子技術(shù)論文也是屬于電子科技方向,此外還有計(jì)算機(jī)通信專(zhuān)業(yè),因此電子技術(shù)從業(yè)者在寫(xiě)作論文時(shí)一定要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)投稿,不能盲目的寫(xiě)作文章,盲目的選擇刊物。為此小編也和以往電子技術(shù)評(píng)職人員溝通,在這里分享了幾篇他們發(fā)表過(guò)的論文范文,希望能給各位作者提供寫(xiě)作思路。
范文一、無(wú)線電通信技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及創(chuàng)新
摘要:本文對(duì)無(wú)線電通信技術(shù)的主要類(lèi)型進(jìn)行總結(jié),分析無(wú)線電通信技術(shù)的應(yīng)用范圍、優(yōu)勢(shì)和缺陷,提出相關(guān)發(fā)展創(chuàng)新建議,以期為我國(guó)無(wú)線電通信技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展提供有利參考。
關(guān)鍵詞:無(wú)線電通信技術(shù); 發(fā)展現(xiàn)狀; 創(chuàng)新;
范文二、電子技術(shù)在電氣控制中的應(yīng)用
摘要:科技的不斷發(fā)展造就了電子技術(shù)的發(fā)展,使電子技術(shù)在越來(lái)越多的行業(yè)當(dāng)中被廣泛運(yùn)用,通過(guò)電子技術(shù)對(duì)相關(guān)的應(yīng)用軟件及原件進(jìn)行有效的控制,可以提高整體操作系統(tǒng)的可靠性,并且能夠簡(jiǎn)化相關(guān)操作流程。尤其在電氣控制當(dāng)中,電子技術(shù)主要針對(duì)電子零件進(jìn)行有效的調(diào)控與轉(zhuǎn)換,使整個(gè)系統(tǒng)能夠保持良好的運(yùn)行狀態(tài),并且能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)的調(diào)整。本文根據(jù)電子技術(shù)在電氣控制中的應(yīng)用進(jìn)行了相關(guān)分析與討論。
關(guān)鍵詞:電子技術(shù); 電氣控制; 應(yīng)用;
范文三、電工電子技術(shù)教學(xué)漫談
摘要:電工電子技術(shù)課程是工科院校許多非電類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課,理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng),涉及信息量大,知識(shí)面廣,學(xué)生普遍感到課程難學(xué)。如何在教學(xué)中,化難為易、通俗易懂地講述相關(guān)知識(shí)概念,值得教師思考。文中就學(xué)生疑問(wèn)較多的電源、負(fù)載、節(jié)點(diǎn)電壓法、負(fù)反饋判斷等概念的理解進(jìn)行討論,并對(duì)課程考核方法和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式進(jìn)行介紹,以與同行交流。
關(guān)鍵詞:電工電子技術(shù); 電源; 負(fù)載; 翻轉(zhuǎn)課堂;
以上都是電子技術(shù)方向發(fā)表過(guò)的論文,在有了寫(xiě)作方向之后,作者也需要選擇合適的投稿刊物,了解期刊的征稿方向和出刊時(shí)間,小編也在這里分享了一本刊物:系統(tǒng)工程與電子技術(shù)征收系統(tǒng)科學(xué)、系統(tǒng)建模與仿真、軍用系統(tǒng)分析、飛行器控制、C3I、雷達(dá)、信息系統(tǒng)工程、機(jī)器智能、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、信息獲取與處理、空間電子學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域論文,值得大家投稿。
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