濟(jì)南市十四五規(guī)劃課題申報(bào)課題名單

　　為了廣泛聚集社會(huì)各界智慧，科學(xué)開展教育事業(yè)發(fā)展十四五規(guī)劃編制工作，提升規(guī)劃編制的透明度和社會(huì)參與度，教育部辦公廳將組織開展教育十四五規(guī)劃研究課題申報(bào)工作，在各省市也逐漸開展起來，下面小編也重點(diǎn)分享濟(jì)南市十四五規(guī)劃課題申報(bào)合作名單：

　　1.“十四五”時(shí)期濟(jì)南市面臨的環(huán)境形勢(shì)及階段性特征研究

　　2.“十四五”時(shí)期濟(jì)南市高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)和主要指標(biāo)研究

　　3.“十四五”時(shí)期濟(jì)南市新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的戰(zhàn)略路徑研究

　　4.“十四五”時(shí)期濟(jì)南市人口發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)策研究

　　5.“十四五”時(shí)期提高濟(jì)南要素集聚能力的策略研究

　　6.“十四五”時(shí)期培育產(chǎn)業(yè)集群、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)生態(tài)的策略研究

　　7.“十四五”時(shí)期加強(qiáng)區(qū)域協(xié)作推動(dòng)濟(jì)南更好融入全國(guó)大局的策略研究

　　8.“十四五”時(shí)期激發(fā)濟(jì)南市創(chuàng)新動(dòng)力活力的對(duì)策研究

　　9.經(jīng)濟(jì)“新常態(tài)”下固定資產(chǎn)投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響效果研究

　　10.濟(jì)南市投融資體制管理模式創(chuàng)新研究

　　11.“十四五”時(shí)期提升濟(jì)南城市治理能力及社會(huì)公共服務(wù)能力的目標(biāo)、路徑和重點(diǎn)措施研究

　　12.“十四五”時(shí)期濟(jì)南市綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)文明建設(shè)路徑對(duì)策研究

　　13.“十四五”時(shí)期濟(jì)南市新能源及可再生能源發(fā)展路徑及政策研究

　　14.“十四五”時(shí)期加快建設(shè)科學(xué)完善的社會(huì)信用體系研究

　　申報(bào)人員需要嚴(yán)格按照該名單進(jìn)行申請(qǐng)，申報(bào)單位原則上應(yīng)該是黨政機(jī)關(guān)，事業(yè)單位，企業(yè)和社會(huì)團(tuán)隊(duì)，必須具有完成課題所必備的條件。課題負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在相關(guān)研究領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)造詣，原則上應(yīng)具有副高級(jí)以上職稱，每位課題負(fù)責(zé)人只能申報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。鼓勵(lì)組成跨領(lǐng)域、跨學(xué)科的專家團(tuán)隊(duì)聯(lián)合申報(bào)。課題組負(fù)責(zé)人應(yīng)組織和指導(dǎo)課題實(shí)施全過程，并擔(dān)負(fù)實(shí)質(zhì)性研究工作。

　　教育部將組織力量對(duì)課題研究申請(qǐng)書進(jìn)行評(píng)審，擇優(yōu)遴選課題研究承擔(dān)單位，課題負(fù)責(zé)人在課題執(zhí)行期間要積極為規(guī)劃編制提供決策咨詢服務(wù)，按期完成研究任務(wù)，課題研究成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸教育部所有。

　　十四五課題執(zhí)行時(shí)間為2020年3月至2020年12月。課題組應(yīng)按要求按時(shí)組織開展課題開題、中期評(píng)議和終期評(píng)審，具體時(shí)間與課題組協(xié)商確定，并在2020年7月底前提交階段性研究成果，2020年12月底前提交課題最終研究成果。當(dāng)然可能具體學(xué)校也有自己的時(shí)間要求，有申報(bào)意向的作者一定要盡早的安排，必要時(shí)也可以咨詢?cè)撜镜脑诰�老師為您申報(bào)適合的課題。

　　相關(guān)知識(shí)閱讀：課題申報(bào)的材料明細(xì)

　　晉升職稱課題也是重要的加分項(xiàng)，但是課題也并不是很好申請(qǐng)的，需要各位作者盡早的準(zhǔn)備相關(guān)材料。小編也建議各位作者找專業(yè)的課題申報(bào)服務(wù)平臺(tái)，能夠?yàn)榇蠹疑暾?qǐng)課題提供保障。

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