本文摘要：目前全國各地的教育課題申報(bào)工作已經(jīng)啟動，教育課題也分為規(guī)劃項(xiàng)目，重點(diǎn)項(xiàng)目，一般項(xiàng)目三種類別，重點(diǎn)規(guī)劃類課題一年時(shí)間是難以完成的，而一般小課題一年時(shí)間基本是可以完成的。如果大家的課題研究周期為一年，那么因故不能如期完成課題的，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)
目前全國各地的教育課題申報(bào)工作已經(jīng)啟動，教育課題也分為規(guī)劃項(xiàng)目，重點(diǎn)項(xiàng)目，一般項(xiàng)目三種類別，重點(diǎn)規(guī)劃類課題一年時(shí)間是難以完成的，而一般小課題一年時(shí)間基本是可以完成的。如果大家的課題研究周期為一年，那么因故不能如期完成課題的，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在結(jié)題日期1個月前提出延期結(jié)題申請，報(bào)教育廳政策法規(guī)處批準(zhǔn)。
在教育課題研究過程中，相關(guān)部門專家也會對課題進(jìn)行中期檢查，結(jié)題驗(yàn)收，研究期限結(jié)束后不能結(jié)題的，將會撤銷該課題立項(xiàng)并退回研究經(jīng)費(fèi)，也是鼓勵以公開出版或發(fā)表的論文、專著及經(jīng)驗(yàn)交流材料結(jié)題。結(jié)題論文或調(diào)研報(bào)告字?jǐn)?shù)5000字左右，正式發(fā)表的不少于2000字，并注明教育政策研究資助項(xiàng)目。課題結(jié)題后，教育廳將評選優(yōu)秀論文并結(jié)集出版，供各級教育部門政策制定參考。
而教師自己一年想要完成課題也不是容易的事情，還需要掌握課題的基本流程，而且每個課題申報(bào)的時(shí)間也是確定的，作為課題研究成員，要做的就是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量完成自己應(yīng)做的研究工作。若自己需要在短時(shí)間申報(bào)課題，有兩種應(yīng)對方法，一是找課題研究結(jié)題時(shí)間短的申報(bào);二是自身研究素質(zhì)能力過硬，在選題、撰寫課題申報(bào)書等方面得心應(yīng)手，經(jīng)驗(yàn)豐富，且能抓住評審團(tuán)的審核核心要點(diǎn)。
當(dāng)然申報(bào)的教育課題因?yàn)檫x題范圍以及難易程度不同，研究問題所需要花費(fèi)的時(shí)間也有長有短，短的可在幾個月到1年內(nèi)結(jié)題，長的多在3年或者更長結(jié)題。急需課題時(shí)，可以挑選研究周期短的課題申報(bào)，比如校級課題，或者市廳級課題，為了解決短期內(nèi)申報(bào)課題的問題，作者除了自主申報(bào)課題外，還可以選擇課題署名的方法，這種方法多是可以在一年內(nèi)完成課題的，不會耽誤大家職稱評定。
延伸知識閱讀：怎樣才能成功申請到課題
創(chuàng)新是科研工作者的生命、是科學(xué)研究的靈魂，是所有科研人員追求的目標(biāo)。創(chuàng)新性是任何一份科學(xué)基金項(xiàng)目申請書的核心構(gòu)件，也是評審專家關(guān)注的重點(diǎn)，沒有創(chuàng)新性的項(xiàng)目是沒有研究價(jià)值的項(xiàng)目。富有創(chuàng)新性的選題是申請成功的第一關(guān)鍵，選擇不大不小的、合適的創(chuàng)新目標(biāo)，并將其創(chuàng)新實(shí)質(zhì)明白無誤地表述出來，申請就成功了一半。申請者要緊跟時(shí)代發(fā)展，選擇有前沿性、先進(jìn)性的課題。
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