本文摘要：教育實(shí)踐與研究是一本介紹教學(xué)管理、新課程改革的教育期刊，有作者咨詢期刊是不是正規(guī)期刊，經(jīng)過(guò)國(guó)家新聞出版綜述的查詢，我們可以看到，《教育實(shí)踐與研究》是經(jīng)過(guò)備案的正規(guī)期刊，在知網(wǎng)和維普上都有收錄，廣大作者可以放心投稿的期刊。以下是期刊的詳細(xì)介紹
教育實(shí)踐與研究是一本介紹教學(xué)管理、新課程改革的教育期刊，有作者咨詢期刊是不是正規(guī)期刊，經(jīng)過(guò)國(guó)家新聞出版綜述的查詢，我們可以看到，《教育實(shí)踐與研究》是經(jīng)過(guò)備案的正規(guī)期刊，在知網(wǎng)和維普上都有收錄，廣大作者可以放心投稿的期刊。以下是期刊的詳細(xì)介紹。
《教育研究與實(shí)踐》是一份教師教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和新課程改革的研究刊物，本刊立足于教育課程改革，以服務(wù)基礎(chǔ)教育改革為宗旨，以新課程改革的理論和實(shí)踐研究為重點(diǎn)，旨在通過(guò)本專業(yè)刊物為教育一線的教師和學(xué)校管理者提供理論與實(shí)踐指導(dǎo)，為教科研者提供交流成果的平臺(tái)，充分發(fā)揮刊物媒介作用，連結(jié)教育理論工作者和一線教師，促進(jìn)新課程改革的深入發(fā)展。
教育論文投稿技巧：
教育論文按時(shí)效性大體可分為兩類：一類時(shí)效性強(qiáng)，與教學(xué)進(jìn)度配合(例如《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》的新教材教學(xué)參考，各種同步練習(xí)等)，另一類時(shí)效性不強(qiáng)，與教學(xué)進(jìn)度無(wú)關(guān)。后者什么時(shí)候投稿都行，而前者必須掌握一定的提前量，到底提前多長(zhǎng)時(shí)間投稿，一般報(bào)刊都會(huì)通過(guò)報(bào)刊啟示提醒讀者和作者。正常情況下，如果報(bào)刊沒(méi)有規(guī)定，與教學(xué)進(jìn)度配合的稿件，雙月刊、月刊應(yīng)提前4—6個(gè)月。總的說(shuō)來(lái)，新聞?lì)惛寮郊皶r(shí)越好，報(bào)刊發(fā)行周期越短，提前量相應(yīng)要小些。
推薦閱讀：教師職稱論文微課在高職院校思政課中的應(yīng)用
這篇教師職稱論文發(fā)表了微課在高職院校思政課中的應(yīng)用，伴隨著信息化的發(fā)展，微課在公開課中的優(yōu)勢(shì)很突出，微課具有很強(qiáng)的情境性，利用短短的微視頻將需要傳播的知識(shí)灌輸?shù)綄W(xué)生的頭腦中，論文探討了微課應(yīng)用在思政課中的積極意義。
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自發(fā)表學(xué)術(shù)論文網(wǎng)：http:///lwbk/5559.html
