本文摘要：很多人想要發(fā)表學(xué)術(shù)論文，但是自己又不知道自己適合哪兒條途徑，首先小編首先介紹關(guān)于論文的審稿流程，作者看了之后在選擇適合自己的投稿的方式。 論文的審稿流程： 1.作者將論文準(zhǔn)備完畢，投出，文章送到期刊辦公室，作者一般會(huì)收到系統(tǒng)自動(dòng)回復(fù)，告之文章
很多人想要發(fā)表學(xué)術(shù)論文，但是自己又不知道自己適合哪兒條途徑，首先小編首先介紹關(guān)于論文的審稿流程，作者看了之后在選擇適合自己的投稿的方式。
論文的審稿流程：
1.作者將論文準(zhǔn)備完畢，投出，文章送到期刊辦公室，作者一般會(huì)收到系統(tǒng)自動(dòng)回復(fù)，告之文章收到。編輯部的小鑼鑼看有無明顯不合的地方(格式、完整度，如有無圖表為上傳過來等)，并上報(bào)上面的頭目，可以說是最基本的審查。
2.頭目粗略審查文章，可以說是技術(shù)審查部分，如果有問題，就會(huì)打回給作者，要求作者處理后再投。
3.如果順利，則開始安排編輯，對(duì)文章進(jìn)行下步流程。
4.編輯著手處理，尋找審稿人(reviewer)，這時(shí)文章狀態(tài)變?yōu)閡nder review。
5.有時(shí)上述狀態(tài)出現(xiàn)后，變成尋求審稿人狀態(tài)，可能是聯(lián)系的審稿人以某種理由，拒絕審稿，那編輯就再尋審稿人，當(dāng)再次找的reviewer答應(yīng)審稿，狀態(tài)又回到under review。
6.也有時(shí)時(shí)間過了較長(超過2月)，出現(xiàn)5中的變化，可能是因?yàn)閷徃迦艘庖姵霈F(xiàn)沖突，有的建議修改，有的建議拒絕，這時(shí)編輯拿不定注意，就要再尋求仲裁，就得再找reviewer，狀態(tài)就出現(xiàn)了波動(dòng)。
7.至于審稿時(shí)間，通常的full papaer要求的期限是1月(當(dāng)然，越高級(jí)的期刊或通訊，時(shí)間會(huì)相應(yīng)短些)，其實(shí)編輯部自己界定的時(shí)間通常是2月，再加上編輯個(gè)人決定時(shí)間和其他原因，一般收到審稿意見在under review后的3月左右，時(shí)間再長些也是正常的。
如果作者的時(shí)間充裕，小編還是希望作者通過自己投稿，這樣費(fèi)用比機(jī)構(gòu)也是比較少的，如果作者時(shí)間緊張，小編還是建議作者選擇靠譜的機(jī)構(gòu)，畢竟不要因?yàn)殄X財(cái)錯(cuò)過了評(píng)審職稱的最佳時(shí)間。
閱讀期刊：《教育界》
《教育界》雜志是在廣西省出版的教育研究期刊，旨在追蹤教育新動(dòng)向，探討教育改革與管理、辦學(xué)與教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等，雜志2009年在廣西省南寧市創(chuàng)刊出版，是廣大教育工作者、研究者研究教育教學(xué)理論、互換教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。
轉(zhuǎn)載請注明來自發(fā)表學(xué)術(shù)論文網(wǎng)：http:///lwbk/6323.html
