本文摘要：現(xiàn)如今，不論是評(píng)職稱(chēng)發(fā)表論文還是發(fā)表畢業(yè)論文都需要在正規(guī)合法期刊上投稿才算是有效的文章，如果投稿在非法期刊上的話(huà)論文在評(píng)職稱(chēng)的時(shí)候是無(wú)效的。所以在投稿之前一定要弄清楚所投稿的刊物是否為正規(guī)期刊。 下面小編簡(jiǎn)單介紹關(guān)于《高等教育研究》的基本簡(jiǎn)
現(xiàn)如今，不論是評(píng)職稱(chēng)發(fā)表論文還是發(fā)表畢業(yè)論文都需要在正規(guī)合法期刊上投稿才算是有效的文章，如果投稿在非法期刊上的話(huà)論文在評(píng)職稱(chēng)的時(shí)候是無(wú)效的。所以在投稿之前一定要弄清楚所投稿的刊物是否為正規(guī)期刊。
下面小編簡(jiǎn)單介紹關(guān)于《高等教育研究》的基本簡(jiǎn)介：
《高等教育研究》是全國(guó)高等教育學(xué)研究會(huì)會(huì)刊，由華中科技大學(xué)與全國(guó)高等教育學(xué)研究會(huì)共同主辦，CSSCI核心期刊。1980年創(chuàng)刊，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行，雜志社設(shè)在華中科技大學(xué)內(nèi)。另有西華大學(xué)主辦的同名期刊《高等教育研究》以及湘潭大學(xué)主辦的同名學(xué)術(shù)集刊《高等教育研究》。
辦刊特色
作為高教研究類(lèi)綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，雜志注重學(xué)術(shù)性、前瞻性和時(shí)代性，在長(zhǎng)期的辦刊實(shí)踐中形成了注重反映高教研究前沿的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，大力倡導(dǎo)不同觀(guān)點(diǎn)的學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，特別重視扶植中青年作者，積極加強(qiáng)與海外專(zhuān)家學(xué)者的聯(lián)系等辦刊特色。
主要欄目
雜志現(xiàn)辟有'高等教育改革與發(fā)展'、'教育基本理論'、'高等教育體制與結(jié)構(gòu)'、'院校研究'、'教學(xué)理論與教學(xué)改革'、'德育與美育'、'高等職業(yè)技術(shù)教育'、'學(xué)位與研究生教育'、'高等教育史'、'國(guó)際與比較高等教育'、'探索與爭(zhēng)鳴'以及'高等教育學(xué)科建設(shè)'等主要欄目，并不定期地組織各種專(zhuān)題研究，刊登的論文具有選材面廣、觀(guān)點(diǎn)新穎、針對(duì)性強(qiáng)和勇于探索等特點(diǎn)。
收錄情況
《高等教育研究》是《中文社會(huì)科學(xué)引文索引》(CSSCI)來(lái)源期刊。據(jù)2001年3月11日《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道，南京大學(xué)中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)中心對(duì)1998年全國(guó)社會(huì)科學(xué)期刊按影響因子排序，本刊名列第19，成為進(jìn)入前20名的唯一教育類(lèi)期刊。《高等教育研究》1994、1996、1998、2000年連續(xù)四次入選全國(guó)中文核心期刊。
獲獎(jiǎng)情況
1995、1998和2001年連續(xù)三次被評(píng)為湖北省優(yōu)秀期刊。在高教界專(zhuān)家學(xué)者和廣大讀者、在作者的關(guān)心支持下，雜志的辦刊質(zhì)量和學(xué)術(shù)影響在全國(guó)同類(lèi)期刊中名列前茅，被學(xué)術(shù)界公認(rèn)為最具權(quán)威性的高等教育學(xué)術(shù)期刊之一。
閱讀期刊：《教育科學(xué)研究》
主要面向廣大一線(xiàn)教師、校長(zhǎng)，教育研究人員及教育行政管理人員;發(fā)表教育理論研究、教育政策評(píng)析、教育熱點(diǎn)專(zhuān)論、教育問(wèn)題調(diào)查、教育改革實(shí)驗(yàn)和國(guó)外教育動(dòng)向等文章;稿件以反映教育現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐問(wèn)題為主，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，小問(wèn)題深挖掘，低重心高質(zhì)量。
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