本文摘要：本科生發(fā)表中文核心論文要按照核心期刊的相似度要求自己的論文，核刊的要求比較高，一般論文相似度在10-15%以下，高于20%是肯定有退稿風險的。所以寫論文不應該復制參考文獻的文字，應該用自己的語言重新整理一下。隨便提一下，要想在期刊上發(fā)表論文，單單只
本科生發(fā)表中文核心論文要按照核心期刊的相似度要求自己的論文，核刊的要求比較高，一般論文相似度在10-15%以下，高于20%是肯定有退稿風險的。所以寫論文不應該復制參考文獻的文字，應該用自己的語言重新整理一下。隨便提一下，要想在期刊上發(fā)表論文，單單只靠一個相似度低，可能很難發(fā)表成功。論文內(nèi)容一定要有一定的創(chuàng)新性、獨特性。
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一般論文相似度都是通過知網(wǎng)來查重的。我們探討一下如何降低論文相似度：
1、改詞、換句、改變描述方式(變原句為倒裝句、被動句、主動句等)、打亂段落順序、刪除關鍵詞匯、關鍵句等。經(jīng)過實踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復制比，保證順利通過。
2、躲避“論文測謊儀”的方法聽起來有些笨，但卻很“實用”，那就是——改寫。“不是論文不能抄，要看你會抄不會抄!”。東拼西湊其實并沒有過時，關鍵在于要仔細，不能露出馬腳。首先在不同的資料當中找到我需要的東西，然后把每句話變變句式，換換說法，加一些解釋性的擴充，略作增刪，最后把這些部分組織到一起，論文就大功告成了。雖然繁瑣一點，但是最后出爐的論文，絕對就像去韓國做了整容手術(shù)，煥然一新!再牛的測謊儀見到我這論文，估計也只有哀嘆的份兒。
3、要抄，就不能留下任何痕跡。她的方法更加繁瑣，但也更加保險，那就是翻譯。跨語言的論文測謊系統(tǒng)還沒有研發(fā)出來。廣泛查閱外文資料，挑出可以為我所用的部分，按照一定框架合在一起，一篇拼湊的英文論文就誕生啦!再把它翻譯成中文，畢業(yè)論文不就有著落了嗎?說抄襲，測謊儀軟件查得出來嗎?
4、改寫也好，翻譯也罷，都是力氣活兒。幾萬字的論文，如果字字改寫，句句翻譯，恐怕論文沒寫完，已經(jīng)是人比黃花瘦，華發(fā)上鬢頭了。理工科學生是天下最幸福的人，因為“理工科的論文，變變數(shù)據(jù)圖表啊，變變操作環(huán)節(jié)啊，就可以變成自己的東西了，反抄襲軟件根本查不出來”。理工科的個人成果要好出一些，數(shù)據(jù)不一樣，畫圖不一樣，結(jié)果就不一樣。
5、就是找一篇現(xiàn)成的論文，把論文的每一段都用Google在線翻譯成英文，然后將翻譯好的英文用Google在線翻譯全部轉(zhuǎn)回中文。猛地看上去，跟原文差不多;可是仔細一看，其實每句話都不一樣!只要自己再把少量的語病改一改，就大功告成了。”
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