本文摘要：發(fā)表小學(xué)數(shù)學(xué)教育論文大多是為了評(píng)職稱(chēng)的教師，評(píng)審中級(jí)教師和高級(jí)教師的發(fā)表要求是不一樣的，發(fā)表小學(xué)數(shù)學(xué)教育類(lèi)論文由于期刊數(shù)目的影響和職稱(chēng)論文發(fā)表需求過(guò)大，造成了職稱(chēng)論文難發(fā)表的情況，發(fā)表小學(xué)數(shù)學(xué)教育類(lèi)論文不僅要符合期刊的辦刊方向，同時(shí)還要滿
發(fā)表小學(xué)數(shù)學(xué)教育論文大多是為了評(píng)職稱(chēng)的教師，評(píng)審中級(jí)教師和高級(jí)教師的發(fā)表要求是不一樣的，發(fā)表小學(xué)數(shù)學(xué)教育類(lèi)論文由于期刊數(shù)目的影響和職稱(chēng)論文發(fā)表需求過(guò)大，造成了職稱(chēng)論文難發(fā)表的情況，發(fā)表小學(xué)數(shù)學(xué)教育類(lèi)論文不僅要符合期刊的辦刊方向，同時(shí)還要滿足格式、結(jié)構(gòu)等基本要求。
由于刊物不同對(duì)于投稿論文的要求也不盡相同，所以具體情況還是要以具體刊物來(lái)分析，作者可通過(guò)咨詢(xún)發(fā)表學(xué)術(shù)論文網(wǎng)的在線編輯老師，獲得解答，這里就推薦兩本可以投稿小學(xué)數(shù)學(xué)教育論文的刊物。
《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》涵蓋數(shù)學(xué)研究最豐富的學(xué)術(shù)資源，展示數(shù)學(xué)教育最權(quán)威的平面媒體。為國(guó)內(nèi)科技從業(yè)者,理論研究者及大、中、小學(xué)教師提供一個(gè)共同促進(jìn)、深入探究的發(fā)表園地。雜志為國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的數(shù)學(xué)類(lèi)研究專(zhuān)刊，為國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)類(lèi)優(yōu)秀刊物。期刊收錄小學(xué)數(shù)學(xué)教育類(lèi)職稱(chēng)論文有“ 小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)實(shí)踐教學(xué)研究”、“高師小學(xué)教育本科數(shù)學(xué)教學(xué)的思考”等。
《課程教育研究》突出反映廣大教育工作者在教育教學(xué)過(guò)程中的新理論、新觀點(diǎn)、新方法和新經(jīng)驗(yàn)，探索教育教學(xué)改革過(guò)程中的新思路、新特點(diǎn)。以"科學(xué)、新穎、實(shí)用、交流"為辦刊目標(biāo)，系國(guó)際性、學(xué)術(shù)性、綜合性的教育研究類(lèi)刊物。期刊收錄小學(xué)數(shù)學(xué)教育類(lèi)論文有“直面數(shù)學(xué)教學(xué)課堂,培養(yǎng)學(xué)生直觀想象”、“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的合理把握思考”等。
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自發(fā)表學(xué)術(shù)論文網(wǎng)：http:///nishuo/19155.html
