本文摘要：隨著我國教育體制改革的不斷推進(jìn), 高等院校教育改革項(xiàng)目管理是目前高等院校教育教學(xué)管理的關(guān)鍵構(gòu)成部分。高等院校教育體制改革項(xiàng)目的創(chuàng)建是指在不斷促進(jìn)推動(dòng)高等院校中教師進(jìn)行開展教育教學(xué)的探索與分析, 有越來越多關(guān)于教改的論文被發(fā)表到《中國大學(xué)教學(xué)》
隨著我國教育體制改革的不斷推進(jìn), 高等院校教育改革項(xiàng)目管理是目前高等院校教育教學(xué)管理的關(guān)鍵構(gòu)成部分。高等院校教育體制改革項(xiàng)目的創(chuàng)建是指在不斷促進(jìn)推動(dòng)高等院校中教師進(jìn)行開展教育教學(xué)的探索與分析, 有越來越多關(guān)于教改的論文被發(fā)表到《中國大學(xué)教學(xué)》期刊上，以下是對(duì)這本期刊的簡單介紹。
《中國大學(xué)教學(xué)》是教育部主管、高等教育出版社有限公司主辦、全國高等學(xué)校教學(xué)研究會(huì)與全國高等學(xué)校教學(xué)研究中心編輯的綜合性高等教育教學(xué)刊物(月刊)，期刊收錄關(guān)于教改方面的論文，例如”基于MOOC理念的“文學(xué)概論”課堂教改設(shè)計(jì)與反思“、”自主研學(xué)的電工電子實(shí)踐課程建設(shè)“等。
投稿教改論文范文題目參考：
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實(shí)踐是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，本文所倡導(dǎo)的“以學(xué)生為中心，全過程網(wǎng)上推進(jìn)，全過程信息公開，全過程質(zhì)量監(jiān)控”的改革原則，改革過程中采用的技術(shù)，及積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
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