本文摘要:河北醫(yī)科大學(xué)老師在滿足學(xué)歷、資歷條件后可以評(píng)定醫(yī)學(xué)學(xué)科教授,副教授職稱,當(dāng)然評(píng)職條件是非常嚴(yán)格的。小編也查閱了相關(guān)資料,在這里分享一下 河北醫(yī)科大學(xué)老師怎么評(píng)職稱 ?廣大醫(yī)學(xué)老師們可以作為參考: (一)醫(yī)學(xué)學(xué)科教授需具備下列條件中的3條(前2條為必
河北醫(yī)科大學(xué)老師在滿足學(xué)歷、資歷條件后可以評(píng)定醫(yī)學(xué)學(xué)科教授,副教授職稱,當(dāng)然評(píng)職條件是非常嚴(yán)格的。小編也查閱了相關(guān)資料,在這里分享一下河北醫(yī)科大學(xué)老師怎么評(píng)職稱?廣大醫(yī)學(xué)老師們可以作為參考:
(一)醫(yī)學(xué)學(xué)科教授需具備下列條件中的3條(前2條為必備項(xiàng))
1、主講一門(mén)以上課程的全部?jī)?nèi)容,完成規(guī)定的授課時(shí)數(shù),學(xué)生和督導(dǎo)的教師授課質(zhì)量評(píng)價(jià)優(yōu)秀。
2、第一(或責(zé)任)作者發(fā)表本專業(yè)SCI收錄研究論著2篇,或第一(或責(zé)任)作者發(fā)表SCI收錄本專業(yè)研究論著1篇及國(guó)家核心期刊發(fā)表本專業(yè)研究論著3篇。
3、主持國(guó)家或省部級(jí)科研課題,經(jīng)費(fèi)合計(jì)6萬(wàn)元,或橫向合作課題,經(jīng)費(fèi)合計(jì)10萬(wàn)元。
4、獲國(guó)家級(jí)成果(有效名次);或省部級(jí)成果一等獎(jiǎng)前5名、或二等獎(jiǎng)前3名。
5、參編普通教育本科、研究生的高水平教材,包括教育部、衛(wèi)生部規(guī)劃教材,或?qū)W校教材委員會(huì)同意編寫(xiě),由高等教育9科學(xué)、人民衛(wèi)生、人民、協(xié)和醫(yī)科大學(xué)和北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社出版的有5所以上國(guó)內(nèi)知名院校參加編寫(xiě)的本科協(xié)編教材。
6、年均授課學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)到本學(xué)科教師年均學(xué)時(shí)數(shù)120%以上,并主持1項(xiàng)省級(jí)教育教學(xué)科研課題或以第一作者發(fā)表國(guó)家級(jí)教學(xué)論文3篇。
7、獲國(guó)家發(fā)明專利并經(jīng)成果轉(zhuǎn)化,為學(xué)校創(chuàng)造顯著經(jīng)濟(jì)效益(200萬(wàn)元)。
(二)醫(yī)學(xué)學(xué)科副教授需具備下列條件中的3條(前2條為必備項(xiàng))
l、主講一門(mén)以上課程的全部?jī)?nèi)容,完成規(guī)定的授課時(shí)數(shù),學(xué)生和督導(dǎo)的教師授課質(zhì)量評(píng)價(jià)優(yōu)良。
2、第一(或責(zé)任)作者發(fā)表本專業(yè)SCI收錄研究論著1篇。
3、主持國(guó)家或省部級(jí)科研課題1項(xiàng),或廳局級(jí)科研課題2項(xiàng),或橫向合作課題,經(jīng)費(fèi)合計(jì)6萬(wàn)元。
4、獲省部級(jí)成果一等獎(jiǎng)(有效名次)、或二等獎(jiǎng)前5名、或三等獎(jiǎng)前2名;或獲廳局級(jí)成果一等獎(jiǎng)前3名、或二等獎(jiǎng)前2名。
5、參編普通教育?苹虺扇私逃龑?、專升本以上的教育部、衛(wèi)生部規(guī)劃教材,或?qū)W校教材委員會(huì)同意編寫(xiě),由高等教育、科學(xué)、人民衛(wèi)生、人民、協(xié)和醫(yī)科大學(xué)和北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社出版的有5所以上國(guó)內(nèi)知名院校參加編寫(xiě)的?埔陨蠀f(xié)編教材。
6、年均授課學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)到本學(xué)科教師年均學(xué)時(shí)數(shù)120%以上,并主持1項(xiàng)省級(jí)教育教學(xué)科研課題或以第一作者發(fā)表國(guó)家級(jí)教學(xué)論文1篇和省級(jí)教學(xué)論文2篇。
7、獲國(guó)家發(fā)明專利并經(jīng)成果轉(zhuǎn)化,為學(xué)校創(chuàng)造明顯經(jīng)濟(jì)效益(100萬(wàn)元)。
以上是醫(yī)學(xué)老師們?cè)u(píng)職稱的相關(guān)要求,其中所說(shuō)的教育科研課題是指教育部教育課題,國(guó)家規(guī)劃教育課題;教育廳新世紀(jì)教改工程課題、省規(guī)劃教育課題、省人文社會(huì)科學(xué)課題中的教育課題列為省級(jí)課題;中華醫(yī)學(xué)會(huì)、中國(guó)高教學(xué)會(huì)等國(guó)家專業(yè)委員會(huì)教育課題按省級(jí)課題。
具體河北醫(yī)科大學(xué)老師怎么評(píng)職稱,大學(xué)老師怎么發(fā)論文,這都是很多老師關(guān)心的問(wèn)題,小編提醒大家的是要早做準(zhǔn)備,盡早的安排論文、課題、著作、教材等加分項(xiàng),這樣對(duì)職稱評(píng)審才是比較有利的。
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