南通教師職稱評定條件

　　最近有作者朋友咨詢南通教師職稱評定條件，學(xué)術(shù)顧問解答：不同的教師評職條件是不一樣的，今天具體分享中小學(xué)教師評高級職稱要求，適用于全市中小學(xué)、特殊教育學(xué)校和教師發(fā)展中心(教研室、教科所)、少年宮、電化教育館中專門從事中小學(xué)教育教學(xué)與研究工作，取得國民教育學(xué)歷并獲得相應(yīng)教師資格且在職在崗的教師。

　　1、學(xué)歷、資歷要求

　　申報高級教師專業(yè)技術(shù)資格，應(yīng)符合下列條件之一：

　　1.獲得大學(xué)本科以上學(xué)歷后，受聘一級教師5年以上。

　　2.獲得博士學(xué)位后，受聘一級教師2年以上。

　　2、教科研工作要求

　　具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)改革等方面取得顯著成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中取得比較突出的成績。任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：

　　1.獨(dú)立或作為第一作者在省級以上教育教學(xué)類公開發(fā)行的刊物上發(fā)表本學(xué)科研究論文1篇，在市級以上教育教學(xué)類公開刊物上發(fā)表本學(xué)科研究論文2篇。

　　2.獨(dú)立或作為第一作者在省級以上教育教學(xué)類公開發(fā)行的刊物上發(fā)表本學(xué)科研究論文1篇，在市級以上教育教學(xué)類公開刊物上發(fā)表本學(xué)科研究論文1篇，在市級以上教育主管部門委托組織或認(rèn)可的論文評比中獲二等獎以上1篇。

　　3.正式出版過與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專著或譯著，本人撰寫3萬字以上。

　　4.參加編寫教材(由教材審定委員會審定通過)或本人撰寫教參(由市級以上教育主管部門組織編寫并正式出版)，本人撰寫3萬字以上。

　　5.主持市級以上教育主管部門批準(zhǔn)立項的教科研項目，并通過成果鑒定或獲得市級以上教科研成果獎;同時獨(dú)立或作為第一作者在省級以上教育教學(xué)類公開發(fā)行的刊物上發(fā)表與課題相關(guān)的研究論文至少1篇。

　　3、專職教科研人員評審要求

　　1.任教以來，在中小學(xué)從事教育教學(xué)工作累計滿8年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

　　2.任現(xiàn)職以來，在本級區(qū)域開設(shè)講座或教學(xué)示范活動年均3次以上，其中近5年在上一級區(qū)域范圍不少于2次。專職教研人員每學(xué)年到學(xué)校聽課不少于80節(jié)，專職科研人員不少于50節(jié)。

　　3.任現(xiàn)職以來，獨(dú)立或作為第一作者在省級以上教育教學(xué)類公開發(fā)行的刊物上發(fā)表教育教學(xué)研究論文5篇，其中至少1篇在核心期刊發(fā)表或被中國人民大學(xué)書報資料中心編選的“復(fù)印報刊資料全文”轉(zhuǎn)載。

　　教育論文投稿刊物：《開放教育研究》系中國遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域第一本進(jìn)入中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)來源期刊的國家級核心刊物，也是2008年版的中文類核心期刊，其刊載的學(xué)術(shù)論文被《新華文摘》、《報刊復(fù)印資料》、《教育學(xué)文摘卡》、《教育文摘周報》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》等二次文獻(xiàn)刊物全文轉(zhuǎn)載和摘錄量，以及被引用率即學(xué)術(shù)影響因子也始終位居領(lǐng)域前列。

　　4.任現(xiàn)職以來，主持過市級或作為核心成員參與過省級以上教科研課題研究，課題經(jīng)鑒定已結(jié)題;或獲得市級以上教科研成果獎。同時提交的論文至少有1篇為課題研究成果。

　　5.任現(xiàn)職以來，能較好地組織區(qū)域教科研工作，本學(xué)科區(qū)域教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，得到本學(xué)科教師一致認(rèn)可，所指導(dǎo)教師測評滿意度達(dá)到85%以上。

　　以上是南通市中小學(xué)教師評高級職稱要求，高等院校教師評職稱與此有所不同的，作者也可以破格晉升職稱，或者您還有相關(guān)相關(guān)疑問也可以與該平臺學(xué)術(shù)顧問交流。

轉(zhuǎn)載請注明來自發(fā)表學(xué)術(shù)論文網(wǎng)：http:///wenda/25811.html