本文摘要：無論是小學、初中、還是高中，班主任在班級里起到的作用是至關(guān)重要的，班主任做好管理工作對學生健康成長，快樂學習也很重要，為此學術(shù)顧問在這里 免費推薦班主任管理工作相關(guān)的論文文獻 ，投稿人員可作為參考： 文獻一、初中班主任管理中培養(yǎng)學生自我管理能
無論是小學、初中、還是高中，班主任在班級里起到的作用是至關(guān)重要的，班主任做好管理工作對學生健康成長，快樂學習也很重要，為此學術(shù)顧問在這里免費推薦班主任管理工作相關(guān)的論文文獻，投稿人員可作為參考：
文獻一、初中班主任管理中培養(yǎng)學生自我管理能力的策略
摘要初中階段的學生已經(jīng)從幼稚走向成熟,從依賴走向獨立,開始具有強烈的自我意識,班主任教師要抓住學生的特點,在班級管理中把培養(yǎng)學生的自我管理能力作為工作的重點,提高初中生適應社會的能力,給初中生更多提升的空間。本文從班主任工作的實際出發(fā),通過探討培養(yǎng)學生自我管理能力的必要性和在培養(yǎng)過程中存在的問題,闡述培養(yǎng)學生自我管理能力的策略,以期更好地開展班級管理工作。
關(guān)鍵詞班主任 自我管理能力 初中生 班級管理 策略
文獻二、淺談小學班主任管理工作策略
摘要班主任是學生最直接的管理者,是一個班級的靈魂,班主任對學生們開展的班級管理活動在學校管理中占據(jù)著重要的位置,倘若班主任能夠發(fā)揮自己應有的作用,做好班級管理工作,為學生們提供一個寬松自由的學習環(huán)境,那么一個個優(yōu)秀的班級也就會運應而生了。
關(guān)鍵詞小學班主任 班級管理 策略
文獻三、中職班主任管理工作的有效策略研究
摘要中職學校承擔著為社會培養(yǎng)合格的初、中級技能人才的重任,而中職班主任在培養(yǎng)學生的過程中起著舉足輕重的作用。為促進中職學生身心全面發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才,加強班主任有效管理策略的研究尤為關(guān)鍵。為此,筆者根據(jù)自身經(jīng)驗,對中職學生的班級管理工作進行了分析和研究。
關(guān)鍵詞中職班主任 管理 策略
以上就是班主任管理工作相關(guān)論文文獻，此外學術(shù)顧問在這里也分享班主任管理論文投稿刊物：《學周刊》是由河北省教育廳主管，河北師范大學與河北行知文化傳媒有限責任公司共同主辦的教育類學術(shù)刊物。本刊以發(fā)表教育類學術(shù)論文為主，面向廣大教師、教育管理人員及教科研工作者。
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