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班主任管理工作相關(guān)的論文文獻(xiàn)免費(fèi)推薦

所屬分類(lèi):期刊知識(shí) 閱讀次 時(shí)間:2021-05-06 11:31

本文摘要:無(wú)論是小學(xué)、初中、還是高中,班主任在班級(jí)里起到的作用是至關(guān)重要的,班主任做好管理工作對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)也很重要,為此學(xué)術(shù)顧問(wèn)在這里 免費(fèi)推薦班主任管理工作相關(guān)的論文文獻(xiàn) ,投稿人員可作為參考: 文獻(xiàn)一、初中班主任管理中培養(yǎng)學(xué)生自我管理能

  無(wú)論是小學(xué)、初中、還是高中,班主任在班級(jí)里起到的作用是至關(guān)重要的,班主任做好管理工作對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)也很重要,為此學(xué)術(shù)顧問(wèn)在這里免費(fèi)推薦班主任管理工作相關(guān)的論文文獻(xiàn),投稿人員可作為參考:

學(xué)周刊

  文獻(xiàn)一、初中班主任管理中培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力的策略

  摘要初中階段的學(xué)生已經(jīng)從幼稚走向成熟,從依賴(lài)走向獨(dú)立,開(kāi)始具有強(qiáng)烈的自我意識(shí),班主任教師要抓住學(xué)生的特點(diǎn),在班級(jí)管理中把培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力作為工作的重點(diǎn),提高初中生適應(yīng)社會(huì)的能力,給初中生更多提升的空間。本文從班主任工作的實(shí)際出發(fā),通過(guò)探討培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力的必要性和在培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題,闡述培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力的策略,以期更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

  關(guān)鍵詞班主任 自我管理能力 初中生 班級(jí)管理 策略

  文獻(xiàn)二、淺談小學(xué)班主任管理工作策略

  摘要班主任是學(xué)生最直接的管理者,是一個(gè)班級(jí)的靈魂,班主任對(duì)學(xué)生們開(kāi)展的班級(jí)管理活動(dòng)在學(xué)校管理中占據(jù)著重要的位置,倘若班主任能夠發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,做好班級(jí)管理工作,為學(xué)生們提供一個(gè)寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,那么一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)也就會(huì)運(yùn)應(yīng)而生了。

  關(guān)鍵詞小學(xué)班主任 班級(jí)管理 策略

  文獻(xiàn)三、中職班主任管理工作的有效策略研究

  摘要中職學(xué)校承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)合格的初、中級(jí)技能人才的重任,而中職班主任在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中起著舉足輕重的作用。為促進(jìn)中職學(xué)生身心全面發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才,加強(qiáng)班主任有效管理策略的研究尤為關(guān)鍵。為此,筆者根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn),對(duì)中職學(xué)生的班級(jí)管理工作進(jìn)行了分析和研究。

  關(guān)鍵詞中職班主任 管理 策略

  以上就是班主任管理工作相關(guān)論文文獻(xiàn),此外學(xué)術(shù)顧問(wèn)在這里也分享班主任管理論文投稿刊物:《學(xué)周刊》是由河北省教育廳主管,河北師范大學(xué)與河北行知文化傳媒有限責(zé)任公司共同主辦的教育類(lèi)學(xué)術(shù)刊物。本刊以發(fā)表教育類(lèi)學(xué)術(shù)論文為主,面向廣大教師、教育管理人員及教科研工作者。

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