本文摘要：學(xué)校教育管理在學(xué)校工作開展中是至關(guān)重要的，學(xué)校教育管理包含著教職工管理育人，教書育人，服務(wù)育人等各個(gè)方面，為此學(xué)術(shù)顧問在這里摘選一些 學(xué)校教育管理相關(guān)論文文獻(xiàn) ，大家可作為參考： 文獻(xiàn)一、基于宏觀教育理念的職業(yè)學(xué)校教育管理模式 摘要職業(yè)教育的
學(xué)校教育管理在學(xué)校工作開展中是至關(guān)重要的，學(xué)校教育管理包含著教職工管理育人，教書育人，服務(wù)育人等各個(gè)方面，為此學(xué)術(shù)顧問在這里摘選一些學(xué)校教育管理相關(guān)論文文獻(xiàn)，大家可作為參考：
文獻(xiàn)一、基于宏觀教育理念的職業(yè)學(xué)校教育管理模式
摘要職業(yè)教育的快速發(fā)展,為我國(guó)社會(huì)提供大量職業(yè)人才,有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)水平提升,因此受到人們的高度關(guān)注。進(jìn)入新時(shí)期以來,我國(guó)教育發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn),應(yīng)從宏觀教育理念出發(fā),對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新,提升職業(yè)學(xué)校整體教育水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)成才奠定基礎(chǔ)。分析基于宏觀教育理念的職業(yè)學(xué)校教育管理的重要性,剖析職業(yè)學(xué)校教育管理缺失宏觀教育理念存在的問題,探索基于宏觀教育理念的職業(yè)學(xué)校教育管理模式。
關(guān)鍵詞宏觀教育理念 職業(yè)學(xué)校 教育管理模式
文獻(xiàn)二、踐行陶行知教育思想,優(yōu)化學(xué)校教育管理
摘要近些年來,新課標(biāo)教育機(jī)制的改革發(fā)展,使得我國(guó)中小學(xué)教育管理制度在管理方法和方式方面略顯陳舊和落后。為了改善這一問題,文章通過貫徹落實(shí)陶行知先生的教育管理理念,從教師管理、學(xué)生管理兩方面進(jìn)行深入的分析,對(duì)學(xué)校教育管理進(jìn)行優(yōu)化,提出當(dāng)前學(xué)校教育管理中存在的問題和解決建議。
關(guān)鍵詞陶行知教育思想 教育管理 教育理念 啟示 優(yōu)化
文獻(xiàn)三、基于生本管理的學(xué)校教育管理工作實(shí)踐研究
摘要“生活教育”是陶行知教育思想的主線和基石,他的教育思想反映出他對(duì)生命教育的重視。生本教育就是以生命為本的教育,就是一切為了學(xué)生,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生的教育。學(xué)校應(yīng)以生命教育的理念為引導(dǎo),以生本教育模式的創(chuàng)建為核心,在切實(shí)、規(guī)范的行動(dòng)中繼承和踐行陶行知教育理論,達(dá)到以學(xué)定教、不教而教的目的,促使教師與學(xué)生共同提升,最終回歸到教育本體——依靠學(xué)生自己提升生命。
關(guān)鍵詞生命教育 學(xué)校管理 生本教育
以上是學(xué)校教育管理相關(guān)論文文獻(xiàn)，此外學(xué)術(shù)顧問在這里推薦了一本相關(guān)期刊，大家可作為參考：
《教學(xué)管理與教育研究》面向全國(guó)學(xué)校教育的發(fā)展管理、教學(xué)研究、科研創(chuàng)新和師資培養(yǎng)等領(lǐng)域，展示我國(guó)學(xué)校教育科研領(lǐng)域的最新成果，交流教學(xué)管理與課程建設(shè)方面的新鮮經(jīng)驗(yàn)，研究教育改革與發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)和理論問題。現(xiàn)面向全國(guó)廣大中小學(xué)、各類高校教師和教育行政管理工作者以及高校在讀研究生征稿。
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