農(nóng)村青少年科學探究

《農(nóng)村青少年科學探究》

期刊級別：省級

國內統(tǒng)一刊號：13-1383/N

國際標準刊號：1004-0943

周期：月刊

主辦單位：河北省教育宣傳中心

主管單位：河北省教育廳

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　　農(nóng)村青少年科學探究雜志基礎信息：

　　本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。

　　讀者定位：城市與農(nóng)村初中學生，初中物理、化學教師，中小學“科學課”教師，理科教研人員，科技創(chuàng)新輔導員。

　　農(nóng)村青少年科學探究雜志辦刊宗旨：

　　緊密配合中學理科教學實踐，全面輔導探究性學習的各個環(huán)節(jié)，揭示探究性學習的基本要領，培養(yǎng)學生探究能力;把握理科綜合命題的發(fā)展趨勢，訓練理綜解題能力。

　　農(nóng)村青少年科學探究雜志欄目設置：

　　科學探究學習輔導

　　圍繞新課標物理、化學的教學內容展開，重點是教材各章節(jié)的探究環(huán)節(jié)。通過對探究學習各個環(huán)節(jié)的輔導，提高教學效果，培養(yǎng)科學探究能力。主要欄目：

　　(一)課堂探究：配合人教版教材教學進程對探究各個環(huán)節(jié)進行有針對性的輔導，重在解決教材中教師難以講解，學生難以理解的問題，幫助學生熟練透徹地理解基本概念、基本原理，掌握探究的方法。

　　(二)問題與猜想：以“提出問題”“進行猜想”兩個最主要的探究環(huán)節(jié)為突破口，以重點、難點、疑點為主要內容，教給學生善于提出問題，敢于大膽猜想。從而提高分析問題解決問題的能力。

　　(三)生活中的物理化學：生活中的物理化學知識。用所學知識解釋生活中的現(xiàn)象，或將生活中的疑問在所學知識中驗證。重點是所學知識的拓展、延伸。為中考探究題積累素材。

　　(四)七彩實驗室：從培養(yǎng)學生探究興趣入手，以培養(yǎng)學生實驗操作動手能力，在實驗和探究活動中提高實際操作能力。主要是幫助領會課本要求掌握的實驗，并適當擴展。

　　探究樂園

　　以培養(yǎng)學生興趣為主，以學生自主探究為主，重點展示學生的自主探究成果。著重發(fā)表學生原創(chuàng)的小發(fā)明、小制作、科技小品文等。

　　(一)究因探源：分析和展示理化發(fā)展史中揭示重大定理、原理的探究過程;擷取學生身邊的事例，探究其中的科學道理;用所學習的理化知識解釋生活中的現(xiàn)象。

　　(二)校園愛迪生：是展示學生校內外科技活動的平臺。著重發(fā)表學生原創(chuàng)的小實驗、小發(fā)明、小制作、科技小品文等。

　　(三)動手做一做：利用身邊簡單、易得的材料進行小實驗、小制作，驗證課堂所學理化知識，為生活增添情趣。

　　(四)理化魔法：通過實驗過程和分析判斷，揭示一些奇幻自然現(xiàn)象背后所蘊含的物理化學原理及小魔術背后的科學原理等。

　　(五)我的探究：重點是學生在探究學習中的經(jīng)驗、體會和自己的探究過程。激發(fā)學生對探究活動的興趣，提高他們的探究能力。

　　期刊收錄論文目錄：

　　等著吧,“藍瘦香菇”還要火一把史峰 (9)

　　隱身術,并非那么簡單顏士州 (10)

　　中國首個商用量子通信專網(wǎng)投入使用白俊杰 (12)

　　日本研發(fā)出蛇形機器人(12)

　　美公司打造可包裹太空垃圾的“膜飛船”(12)

　　新制電磁槍能切斷無人機與操作者聯(lián)系(13)

　　科學家研究電子植入以替代藥物治療疾病(13)

　　儲氫制氫新工藝在德問世(13)

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