《教育評論》
《教育評論》(EducationalReview)雜志創(chuàng)刊于1985年,中華人民共和國新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開發(fā)行,由福建省教育科學(xué)研究所、福建省教育學(xué)會聯(lián)合主辦的全國中文核心期刊,國內(nèi)統(tǒng)一發(fā)行刊號為:CN35-1015/G4,國際發(fā)行刊號為:ISSN1004-1109,郵發(fā)代號:3
非官網(wǎng),僅供參考《教育評論》(EducationalReview)雜志創(chuàng)刊于1985年,中華人民共和國新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開發(fā)行,由福建省教育科學(xué)研究所、福建省教育學(xué)會聯(lián)合主辦的全國中文核心期刊,國內(nèi)統(tǒng)一發(fā)行刊號為:CN35-1015/G4,國際發(fā)行刊號為:ISSN1004-1109,郵發(fā)代號:3
非官網(wǎng),僅供參考《《教育評論》》
期刊級別:核心期刊
國內(nèi)統(tǒng)一刊號:35-1015/G4
國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:1004-1109
周期:雙月刊
主辦單位:福建省教育科學(xué)研究所;省教育學(xué)會
主管單位:福建省教育廳
《教育評論》(EducationalReview)雜志創(chuàng)刊于1985年,中華人民共和國新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開發(fā)行,由福建省教育科學(xué)研究所、福建省教育學(xué)會聯(lián)合主辦的全國中文核心期刊,國內(nèi)統(tǒng)一發(fā)行刊號為:CN35-1015/G4,國際發(fā)行刊號為:ISSN1004-1109,郵發(fā)代號:34—52,雙月28日出版,復(fù)合影響因子:0.353,綜合影響因子:0.204
主要欄目:
設(shè)有:學(xué)術(shù)論壇、專題討論、區(qū)域教育、教育史苑、比較教育、教師研究、臺灣教育、外國教育等欄目。
辦刊宗旨:
《教育評論》長期以來,在福建省新聞出版局的指導(dǎo)下,在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下,《教育評論》以雙百方針為指針,堅持正確的輿論導(dǎo)向,以正面宣傳為主,鼓勵學(xué)術(shù)探討和學(xué)術(shù)爭鳴。同時,堅持通過發(fā)表優(yōu)秀科研成果,促進(jìn)教育理論與實踐的研究,來推動教育改革的健康發(fā)展。
收錄情況:
國家新聞出版總署收錄、中國知網(wǎng)收錄期刊收錄、核心期刊:、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)
讀者對象:
為教育理論工作者、各級各類教育工作者及師范院校學(xué)生。
投稿須知:
1.1文章須有200-300字的摘要和3-5個關(guān)鍵詞;有條件的作者請?zhí)峁┲形恼完P(guān)鍵詞的英文譯稿,供編[輯參考。
1.2文責(zé)自負(fù)。依照《著作權(quán)法》的有關(guān)規(guī)定,編輯部保留對來稿作文字修改、刪節(jié)的權(quán)利,不同意改[動者務(wù)請注明。
1.3請作者遵守學(xué)術(shù)倫理規(guī)范,堅持原創(chuàng)性,不得偽造、抄襲、一稿多投等。
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