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外語與外語教學

《外語與外語教學》是大連外國語大學學報,CSSCI入選期刊、中國外語類核心期刊及中國人大連外國語學院學報《外語與外語教學》雜志文社會科學核心期刊。

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外語與外語教學

所屬分類:教育期刊; 時間:2015-09-29 17:49
外語與外語教學

《外語與外語教學》

期刊級別:核心期刊

國內(nèi)統(tǒng)一刊號:21-1060/H

國際標準刊號:1004-6038

周期:雙月刊

主辦單位:大連外國語大學

主管單位:遼寧省教育廳

  期刊簡介:

  《外語與外語教學》是大連外國語大學學報,CSSCI入選期刊、中國外語類核心期刊及中國人大連外國語學院學報《外語與外語教學》雜志文社會科學核心期刊。它尊重科學,理論聯(lián)系實際,以繁榮學術(shù)研究、促進中國外語教學與科研為已任。它堅持理論聯(lián)系實際、提高與普及相結(jié)合的辦刊宗旨,以視角新、觀點新、材料新的論文吸引廣大讀者,被譽為“外語界的良師益友”。

  期刊欄目:

  語言學理論及語言問題研究、外語教學研究、文學與文論研究、翻譯研究、博士論文、青年學者園地。

  期刊收錄:

  《外語與外語教學》是CSSCI入選期刊、中國外國語類核心期刊和中國人文社會科學核心期刊,以英語為主,兼顧俄語、日語等。

  期刊目錄:

發(fā)表學術(shù)論文網(wǎng)

  語言學理論研究

  一項從漢語視角出發(fā)的體驗性的實證研究

  體驗性假說:來自《爾雅》中的語義范疇擴展的驗證

  圖文隱喻意識在廣告欣賞與策劃中的作用

  概念隱喻對漢語諺語意義的理據(jù)作用——一項關(guān)于漢語諺語思維意象的實證研究

  中國大學生抱怨時的禮貌策略特點

  詞匯教與學理論研究

  非英語專業(yè)本科生詞匯學習策略調(diào)查與分析

  英語專業(yè)學生詞匯知識與詞匯學習策略研究

  一項基于中國大學英語教師詞匯教學設(shè)計的調(diào)查

  關(guān)于大學生英語詞匯學習深度的研究

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