本文摘要：在教育教學(xué)領(lǐng)域，教育改革一直是人們關(guān)注的重點(diǎn)，很多高校教師在評(píng)職稱時(shí)也會(huì)發(fā)表教育改革方向的論文，這也是因?yàn)楦咝Ｖ挥胁粩嗟倪M(jìn)行創(chuàng)新改革，才能提升教學(xué)質(zhì)量，為后續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基
在教育教學(xué)領(lǐng)域，教育改革一直是人們關(guān)注的重點(diǎn)，很多高校教師在評(píng)職稱時(shí)也會(huì)發(fā)表教育改革方向的論文，這也是因?yàn)楦咝Ｖ挥胁粩嗟倪M(jìn)行創(chuàng)新改革，才能提升教學(xué)質(zhì)量，為后續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此下面小編也在這里分享下教育改革論文發(fā)表經(jīng)驗(yàn)，希望給評(píng)職發(fā)表論文人員帶來(lái)幫助。
要發(fā)表教育改革論文，那么首先就需要寫作一篇高質(zhì)量的論文，要定題選材，注重實(shí)踐性和針對(duì)性。也需要立意定題，注重明確性和新穎性。注重嚴(yán)謹(jǐn)性和技巧性。這樣才能合理設(shè)計(jì)論文的結(jié)構(gòu)，確定層次順序。在準(zhǔn)備好充分的材料，擬定好論文提綱的基礎(chǔ)上，便可按論文格式和寫作要求撰寫初稿。教育改革論文的初稿完成后也要反復(fù)修改，主要是檢查有無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤，題目是否確切、材料與主題是否統(tǒng)一、結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、論點(diǎn)是否明確、論據(jù)是否充分、詞語(yǔ)是否準(zhǔn)確、行文是否規(guī)范等等。
有了教育改革論文后就需要結(jié)合自己的論文內(nèi)容，選擇對(duì)應(yīng)的發(fā)表期刊，先是要確認(rèn)期刊的合法規(guī)范性，可以通過(guò)搜索發(fā)表學(xué)術(shù)論文網(wǎng)查詢系統(tǒng)來(lái)確認(rèn)其登記注冊(cè)信息。這里也有專業(yè)的老師來(lái)幫助大家修改潤(rùn)色論文，也可以給作者和雜志社之間搭建橋梁，作者就可以根據(jù)編輯或者審稿專家要求，修改論文，達(dá)到發(fā)表要求，后期專業(yè)老師也會(huì)幫忙處理一些相關(guān)程序。
在發(fā)表教育改革論文過(guò)程中，挑選期刊是比較重要的環(huán)節(jié)，為了節(jié)省大家的時(shí)間，小編也結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)，在這里分享了兩本適合投稿的教育刊物，大家可以作為參考：
《山東高等教育》(月刊)創(chuàng)刊于1982年，由青島大學(xué)師范學(xué)院主辦，在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。雜志刊號(hào)為：ISSN 1006-4133 CN 37-1248/G4 本刊以反映報(bào)道本院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各基礎(chǔ)學(xué)科的最新研究成果為主，同時(shí)也歡迎校外作者惠賜高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。山東高等教育雜志欄目設(shè)置：語(yǔ)言文學(xué)研究、歷史研究、哲學(xué)研究、教育與教學(xué)研究等。
《高教論壇》(月刊)創(chuàng)刊于1985年，是由廣西高等教育學(xué)會(huì)主辦的教育類刊物。以高教理論與實(shí)際應(yīng)用方面的學(xué)術(shù)性論文為主,著重發(fā)表高教研究的成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)密切結(jié)合高教戰(zhàn)線各個(gè)時(shí)期重大工作進(jìn)行宣傳報(bào)道，設(shè)置欄目有：院校長(zhǎng)論壇、思想政治教育、教育與教學(xué)改革、課題研究、高校管理、高校衛(wèi)生保健、高校圖書、師資建設(shè)等。
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