幼兒老師評職稱發(fā)表文章在什么雜志上發(fā)表

　　幼兒老師評職稱發(fā)表文章在什么雜志上發(fā)表?評職稱發(fā)表論文要根據(jù)評職級別選擇適合的期刊，發(fā)表學術(shù)論文網(wǎng)編輯人員介紹到，三級、二級和一級教師評職可選擇普刊投稿，高級教師職稱，建議選擇核心級期刊。

　　幼兒園教師職稱從低到高依次為小學三級教師(一般沒有)、小學二級教師(員級)、小學一級教師(助理級)、小學高級教師(中級)以及中學高級教師(副高級，一般稱為小中高)。

　　幼兒教師評職稱可發(fā)表文章期刊：

　　1、《幼兒教育》

　　期刊級別：省級期刊;國內(nèi)統(tǒng)一刊號： 33-1042/G4;國際標準刊號： 1004-4604;期刊周期： 旬刊;主管單位： 浙江教育報刊總社;主辦單位： 浙江教育報刊社。

　　是幼教普及性刊物。普及幼教科學理論，總結(jié)幼教先進經(jīng)驗，宣傳幼兒教育方面的優(yōu)秀典型。

　　2、《幼兒教學研究》

　　主管單位：長春出版社;ISSN：1008-6803;CN：22-1328/C;周期：月刊。

　　3、《當代小學生：低年級》

　　主辦單位：山東教育社;ISSN：1008-763X;CN：37-1319;周期：月刊。

　　以小學生為讀者對象的綜合性期刊。對廣大小學生進行品德教育、情操陶冶、智能開發(fā)以及科學思維方法的培養(yǎng)，以提高他們的思想素養(yǎng)、審美情趣、文化水平等。

　　4、《教師》

　　主管單位：海南省文體廳;主辦單位：海南出版社有限公司;ISSN：1674-120X;CN：46-1072/G4;周期：旬刊。

　　反映我國教育學科最新科研成果，促進國內(nèi)外學術(shù)交流，服務國家建設。

　　以上期刊介紹可供評職投稿的幼兒教師參考，更多幼教類期刊選擇，需評職的投稿人員可以直接通本平臺(發(fā)表學術(shù)論文網(wǎng))的在線咨詢窗口跟編輯人員進行必要的溝通。

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