公共藝術(shù)期刊發(fā)表論文范圍

　　公共藝術(shù)是藝術(shù)方向的省級期刊，公共藝術(shù)期刊發(fā)表論文范圍包含世界各地公共藝術(shù)奇觀，刊載受公共文化領(lǐng)域影響的關(guān)注人物，是文史哲學(xué)方向的優(yōu)秀刊物，近期接收的論文有：

　　范例一、公共藝術(shù)與數(shù)字創(chuàng)新:設(shè)計敏捷性教學(xué)改革探索

　　摘要：設(shè)計教育者經(jīng)常面對的挑戰(zhàn)是需要同時教授基礎(chǔ)以及高級設(shè)計技能,以使學(xué)生能自如地面對復(fù)雜、真實世界的設(shè)計問題。基礎(chǔ)設(shè)計技能通常需要在既定任務(wù)下訓(xùn)練,需要限定設(shè)計問題而后具體化實施。必要的高級設(shè)計技巧會改善問題的找尋、定義、策略的制定以及結(jié)論的確立。本文通過分析面向研究生跨專業(yè)課程及工作坊的案例,將公共藝術(shù)與數(shù)字創(chuàng)新相結(jié)合,探討了高級設(shè)計技能以及如何教授設(shè)計的敏捷性。這些課題是非常實用且有價值的,對于社會問題也會帶來一定的創(chuàng)新助力。這些在課程內(nèi)容的設(shè)置及教學(xué)方法中的新思路,供國內(nèi)外相關(guān)院校的同行參考。

　　關(guān)鍵詞： 公共藝術(shù);數(shù)字創(chuàng)新;設(shè)計敏捷性;教學(xué)實踐;

　　范例二、關(guān)于公共藝術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)架的探討與思考

　　摘要：本文分析了國內(nèi)公共藝術(shù)專業(yè)教育發(fā)展中存在的問題,并針對問題提出了公共藝術(shù)專業(yè)教育課程體系建設(shè)的思路和公共藝術(shù)教學(xué)體系的知識構(gòu)架。指出公共藝術(shù)不僅是一門全新的當(dāng)代藝術(shù)專業(yè),它為當(dāng)下文化強國的軟實力建設(shè)培養(yǎng)緊缺的專業(yè)人才,而且改變了藝術(shù)發(fā)展的軌跡,使藝術(shù)從個人的藝術(shù)到人人的藝術(shù),從情感的藝術(shù)到解決問題的藝術(shù)。這樣的轉(zhuǎn)變拓展了藝術(shù)的審美屬性,并用審美的方式改變和推動了社會的發(fā)展。要真正地充分認識到公共藝術(shù)的社會作用和歷史責(zé)任,這是公共藝術(shù)專業(yè)建設(shè)的核心。

　　關(guān)鍵詞： 公共藝術(shù);專業(yè)教育;課程體系;

　　范例二、助力未來:歐洲公共藝術(shù)和場所設(shè)計教育概述

　　摘要：自20世紀下半葉以來,在去工業(yè)化、歐洲一體化和經(jīng)濟全球化的交叉點,歐洲城市正在經(jīng)歷一個不斷轉(zhuǎn)型的過程,而公共空間的數(shù)字化正在通過大數(shù)據(jù)的產(chǎn)生、管理和處理重新定義城市和社會文化景觀。本文本中介紹的公共藝術(shù)和場所營造碩士課程可以被認為是對我們時代的社會、文化、經(jīng)濟和政治緊迫性,以及對歐盟高等教育議程所確定的藝術(shù)教育所面對的區(qū)域和全球挑戰(zhàn)的回應(yīng)。

　　關(guān)鍵詞： 公共資源;城市中心性;在地教育系統(tǒng);文化能力;環(huán)境可持續(xù)性;跨教育學(xué);

　　看了上述介紹相信大家對公共藝術(shù)期刊發(fā)表論文范圍有所了解，作者可據(jù)此來投稿自己的論文，或者可以咨詢在線學(xué)術(shù)顧問，幫助您完成藝術(shù)論文投稿事宜。

　　更多藝術(shù)期刊推薦：《藝術(shù)設(shè)計研究》(季刊)創(chuàng)刊于1992年，由北京服裝學(xué)院主辦。是國內(nèi)藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)期刊，主要刊登藝術(shù)學(xué)領(lǐng)域最新的教學(xué)和科研成果，推出國內(nèi)外著名的藝術(shù)家與設(shè)計師。有計劃，有目的地組織學(xué)術(shù)專題研討，及時反映最前沿的學(xué)術(shù)動態(tài)，對藝術(shù)設(shè)計的理論及實踐、藝術(shù)創(chuàng)作和教學(xué)科研都起到了很好的促進作用。

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