基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育

所屬分類：醫(yī)學(xué)期刊; 時(shí)間：2016-09-12 14:00

《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育》

期刊級(jí)別：省級(jí)期刊

國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：14-1364/R

國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：2095-1450

周期：月刊

主辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)

主管單位：山西醫(yī)科大學(xué)

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高端學(xué)術(shù)服務(wù)項(xiàng)目

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志社簡(jiǎn)介

　　《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育》創(chuàng)刊與1993年，1999年改刊名為《山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版》。在山西醫(yī)科大學(xué)和中國高等醫(yī)院�；A(chǔ)醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大作者和讀者的支持下，歷經(jīng)多年的發(fā)展，本刊由季刊、雙月刊發(fā)展為目前的月刊,年載文量約400篇,學(xué)術(shù)影響力居同類期刊之首。恰逢國家繪制“十二五”科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃的歷史時(shí)刻,《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育》將抓住新的發(fā)展機(jī)遇,為促進(jìn)我國基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。

　　《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育》榮獲山西省一級(jí)期刊、中國高等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)會(huì)刊。

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志欄目設(shè)置

　　教學(xué)改革與教學(xué)法研究、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與改革、教育理論與管理、人文與社會(huì)科學(xué)教育

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志榮譽(yù)

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志最新目錄

　　醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)中融合軍事特色教育的研究與實(shí)踐黎志東

　　(522)正常人體解剖學(xué)教學(xué)基本功訓(xùn)練的實(shí)踐與探索唐中生;羅亞非;吳春朋;謝高宇;陸瑩;寇云芳;范瑞娟

　　(525)抗高血壓藥的改良式PBL教學(xué)探討盧紅梅;賴術(shù);廖長(zhǎng)秀;韋健全;黎為能;黃桂坤

　　(528)翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)提高藥理學(xué)師生互動(dòng)效果的研究陳明[1];王鵬[2];龍子江[1]

　　(532)臨床醫(yī)學(xué)八年制代謝組學(xué)拓展課程設(shè)置的思考朱玉平;鐘山;蔣爾鵬;馬蓓

　　(534)五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)用化學(xué)教學(xué)改革探索陳聰穎;鈕因堯;嚴(yán)忠紅

　　(537)PBL與案例教學(xué)相結(jié)合在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用黃小平;鄧常清

　　(539)正常人體形態(tài)學(xué)(宏觀)實(shí)驗(yàn)技術(shù)員素質(zhì)培養(yǎng)探討劉麗[1];景朋[1];霍秀麗[1];王璐璐[2];宋一志[1];田明君[1];羅英瑾[1];張夢(mèng)楠[1];高艷[2]

　　(541)局部解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生主體作用探討畢志斐;陸利;皇甫平;楊桂姣

　　(544)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)課中加強(qiáng)生物安全教育重要性的探討劉碧源;伍參榮;申可佳;陳超龍

　　(547)藥劑學(xué)案例式綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索王曉輝;張嶺;陳莉;劉岱琳;張莉

　　(550)翻轉(zhuǎn)課堂在藥物分析實(shí)驗(yàn)課程中的應(yīng)用王建芬;魏丹丹;馬寧;劉衛(wèi)平

　　(553)生物快速偵檢綜合實(shí)驗(yàn)課程的探索與實(shí)踐朱勇喆;徐慶強(qiáng);任浩

　　(556)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)Ⅰ教學(xué)中TBL法提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探索王媛;彭碧文;萬瑜

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　　《檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育》是溫州醫(yī)學(xué)院與全國高等醫(yī)學(xué)教育常會(huì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育分會(huì)共同主辦的具有學(xué)術(shù)性的綜合期刊，被中國期刊全文數(shù)據(jù)庫收錄。檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育雜志介紹國內(nèi)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最近進(jìn)展，推薦最新技術(shù)和科研成果�！稒z驗(yàn)醫(yī)學(xué)教育》文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲)，文字要精煉。

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志社征稿要求

　　1.《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育》辦刊指導(dǎo)思想:構(gòu)建學(xué)術(shù)交流陣地,促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展。

　　2.《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育》刊吾吾稿件肉容:高等醫(yī)學(xué)教育及管理方面的理論研究、工作經(jīng)驗(yàn)、調(diào)查報(bào)告等。

　　3.《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育》采用稿件原則:理論性與實(shí)用性兼顧,科學(xué)性與創(chuàng)新性并舉。

　　4.《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育》提供稿件要求:根據(jù)《中國高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)編排規(guī)范》的要求,請(qǐng)?zhí)峁┱筛宓闹杏⑽恼?關(guān)鍵詞,作者簡(jiǎn)介,參考文獻(xiàn),注釋,是否基金項(xiàng)目等。