浙江工商大學學報

《浙江工商大學學報》

期刊級別：省級期刊

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：33-1337/C

國際標準刊號：1009-1505

周期：雙月刊

主辦單位：浙江工商大學

主管單位：浙江工商大學

發(fā)表支持服務相似期刊推薦

　　《浙江工商大學學報》(雙月刊)創(chuàng)刊于1981年，是由浙江省教育廳主管、浙江工商大學主辦的學術期刊。

　　《浙江工商大學學報》始終以“求是嚴謹為本，開拓創(chuàng)新為先”作為辦刊宗旨，堅持為人民服務、為社會主義服務的辦刊方針，突出專業(yè)特色和刊物的學術性、獨創(chuàng)性、前瞻性及應用性，注重研究改革開放和現(xiàn)代化建設中的重大理論問題與實踐問題，注重新理論、提倡新方法、發(fā)現(xiàn)新題材、發(fā)表新觀點、傳播新信息，注重辦刊質量，在編校質量、編排規(guī)范上堅持嚴謹求實作風，辦出了自己的風格和特色。

　　浙江工商大學學報雜志欄目設置

　　本期特稿、法學研究、語言文學藝術、政治哲學歷史、公共管理與行政管理、社會學研究、教育學研究

　　浙江工商大學學報雜志榮譽

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　浙江工商大學學報雜志社征稿要求

　　1.浙江工商大學學報來稿篇幅以1萬字左右為宜，最長不要超過1.5萬字。若論文受到省、部級以上基金項目支持，請注明基金名稱和項目編號。

　　2.浙江工商大學學報文章題目、作者及單位、摘要(100-300字)與關鍵詞(3-8個)請用中英文兩種文字。摘要要求文字精煉，準確表達文章的核心內(nèi)容，能獨立成文，但不加評論;關鍵詞要求具有代表性、專指性、規(guī)范性和可檢索性。

　　3.作者簡介的信息必須完整，格式為：姓名，性別，籍貫(具體到省市縣)，工作單位，職稱，學歷，研究方向。

　　4.注釋采用腳注方式。注釋是對論文正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明，在正文中用數(shù)字加圓圈(如①、②)每頁按先后次序另起標注，并與文后的排序格式一致;有出處的須注明，即：①參見金啟華：《詩經(jīng)全譯》，江蘇古籍出版社1984年版，第688頁。

　　5.參考文獻采用尾注方式。參考文獻是寫作論文時所引用的文獻書目。所列文獻須在文中進行實引，即正文中要將所列參考文獻用數(shù)字加方括號(如[1]、[2])全文按先后次序連續(xù)標明，標號與文后參考文獻標號相對應。各種文獻的著錄信息必須完整，外文文獻的著錄格式參照中文相應文獻的著錄格式(外國人姓名全部用大寫字母，例如，“ALBERT(名)EINSTEIN(姓)”應寫為“EINSTEINA”)，一種文獻在同一文中被反復引用者，用同一序號標注;如頁碼不同，請標明頁碼數(shù)(如[1]88)。引文、數(shù)據(jù)必須標明出處。具體如下：

　　(1)期刊：作者.篇名[J].期刊名，出版年，卷(期)：頁碼(全文在該雜志中的起止頁碼).

　　(2)專著：作者.專著名[M].出版地：出版社，出版年：頁碼(引用的頁碼).

　　(3)專著中的析出文獻：析出文獻作者.析出文獻篇名[M]//.專著編者.專著名.出版地：出版社，出版年：頁碼.

　　(4)報紙：作者.文章篇名[N].報紙名，出版年-月-日(版次).

　　(5)會議錄[C]、學位論文[D]、報告[R]、匯編[G]：作者.文獻題名[文獻代碼].出版地：出版社或出版單位，出版年：頁碼.

　　6.電子文獻：

　　(1)電子期刊[J/OL]、電子報紙[N/OL]、電子圖書[M/OL]著錄格式除按上述相應文獻[J][N][M]的著錄格式外，還需注明引用日期和具體訪問路徑(網(wǎng)址)。

　　(2)電子公告[EB/OL]、聯(lián)機數(shù)據(jù)庫�烡B�牭闹�錄格式：作者.篇名[EB/OL].(更新或修改日期)[引用日期].訪問路徑(網(wǎng)址).

　　期刊收錄論文目錄：

　　當中國學術遇上西方范式——從“漢學主義”爭論談起王兵 (32)

　　越界婚姻的倫理窘境:評史密斯《南街》龐好農(nóng) (35)

　　“知”與“信”:《逃逸行為》的生態(tài)自我胡碧媛 (42)

　　東周時期的社會理想學說祁志祥 (49)

　　論文學中的記憶劉順

　　推薦論文：工商管理畢業(yè)論文選題原則與

　　工商管理畢業(yè)論文是工商管理專業(yè)本科教學計劃中的一個重要組成部分，畢業(yè)論文的撰寫、監(jiān)督、指導、答辯和鑒定管理等工作是培養(yǎng)學生綜合素質的一個極其重要的教學環(huán)節(jié)，它是檢測一名本科畢業(yè)生運用所學專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的一項重要指標。

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