中小學(xué)德育

《中小學(xué)德育》

期刊級別：省級期刊

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：44-1682/G4

國際標(biāo)準刊號：2095-1183

周期：月刊

主辦單位：國家教育部委托華南師范大學(xué) 中國教育學(xué)會小學(xué)德育專業(yè)委員會

主管單位：國家教育部委托華南師范大學(xué) 中國教育學(xué)會小學(xué)德育專業(yè)委員會

發(fā)表支持服務(wù)相似期刊推薦

　　中小學(xué)德育雜志社簡介

　　《中小學(xué)德育》是由國家教育部委托華南師范大學(xué)主辦的一本全面反映中小學(xué)德育工作的專業(yè)期刊，同時作為中國教育學(xué)會中小學(xué)德育研究分會會刊。

　　《中小學(xué)德育》致力于為中小學(xué)德育理論研究與實踐工作者提供最新的德育改革動向、權(quán)威的德育政策指引、新銳的德育研究成果、鮮活的德育實踐經(jīng)驗，力爭成為中小學(xué)德育改革的“風(fēng)向標(biāo)”，銳意改革的“排頭兵”，德育工作者交流經(jīng)驗、探索德育規(guī)律的“大舞臺”，引領(lǐng)德育行政部門、教研部門和廣大德育教師的“參謀部”。

　　中小學(xué)德育雜志欄目設(shè)置

　　研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究

　　中小學(xué)德育雜志榮譽

　　上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　中小學(xué)德育雜志2016年第7期目錄

　　從神圣化到妖魔化：教師媒體道德形象的變遷劉海波

　　(25)班主任茶座：煮一鍋家校共育的“石頭湯”樊健

　　(28)網(wǎng)絡(luò)平臺助推小學(xué)生綜合素質(zhì)評價——源自北京市順義區(qū)的探索許冬梅

　　(31)朋輩教育理念下外來工子弟學(xué)校團建促進行動的實踐探索——以天河區(qū)YH學(xué)校“團課講師團”為例陳淳

　　(34)試論高中政治“文化生活”的理性精神劉丙勝

　　(37)積極心理學(xué)視野下的小學(xué)品德課堂探新韓萍

　　(39)品德教學(xué)應(yīng)回歸什么樣的生活莊怡清

　　(41)淺談“永字八法”的德育功能龐敏

　　(43)用畫筆勾勒美麗人生——美術(shù)類高中生生涯發(fā)展團體輔導(dǎo)例談徐晶星[1];王鳳仙[2]

　　(46)教育是慢的藝術(shù)曾國瓊

　　(48)小學(xué)生榜樣教育研究——以溫州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)小學(xué)為例劉嫻

　　(51)初中生學(xué)習(xí)責(zé)任心的缺失與應(yīng)對商學(xué)軍;劉莉

　　中小學(xué)德育雜志推薦閱讀

　　《寧夏教育》中小學(xué)國家級期刊投稿　《寧夏教育》宣傳黨的教育方針，宣傳寧夏本區(qū)教育、教學(xué)改革新經(jīng)驗，以小學(xué)、初中教育教學(xué)為主，兼顧高中、幼教、成人教育。

　　中小學(xué)德育雜志社要求

　　1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉。

　　2、姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

　　3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

　　4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表;圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。

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