河北理科教學研究

《河北理科教學研究》

期刊級別：省級期刊

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：13-1180/G4

國際標準刊號：1005-9741

周期：雙月刊

主辦單位：廊坊師范學院

主管單位：河北省教育廳

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　　河北理科教學研究雜志社簡介

　　《河北理科教學研究》(雙月刊)創(chuàng)刊于1993年，是由廊坊師范學院主辦。本刊是反映大學理科基礎課及中學理科教學研究成果的綜合性雜志，主要刊登以理科教學為基礎的、有實用價值、有指導意義的教學研究論文。

　　河北理科教學研究雜志欄目設置

　　問題討論、教法探討、實驗園地、短文集錦、考試指導、知識介紹

　　河北理科教學研究雜志榮譽

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

　　河北理科教學研究雜志2017目錄

　　巧用伸縮變換 妙解橢圓問題程濤;劉少平;鄒鵬

　　(6)一類含(-1)~n的數(shù)列求和問題的處理策略吳智

　　(9)一類條件不等式的三角換元證法梁昌金

　　(13)如何使用均值定理求函數(shù)的最值李鳳迎;靳鎖娟

　　(16)轉(zhuǎn)化化歸在函數(shù)中的運用許沐英

　　(20)用一個不等式證明若干數(shù)學競賽題江邊

　　(24)一道數(shù)列不等式習題的多視角探究鄒生書

　　(26)一道聯(lián)考題的探究歷程聶文喜

　　(30)草圖——完解函數(shù)解答題的燈塔王新宏

　　(34)基于一道高考題的章末復習課教學研究鄭慧玉

　　河北理科教學研究雜志推薦閱讀

　　《高等理科教育》以推動中國高等理科教育教學和普通高等教育改革發(fā)展為宗旨，以揭示高等理科教育教學規(guī)律和普通高等教育發(fā)展規(guī)律為基點，及時反映高等理科教育和普通高等教育研究前沿成果，展示國內(nèi)外高等理科教育教學改革和普通高等教育發(fā)展的成功經(jīng)驗，推廣具有重要理論價值和實踐意義的研究成果，為中國高等理科教育學界提供一個研究成果交流平臺

　　河北理科教學研究雜志社投稿要求

　　(一)《河北理科教學研究》基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

　　(二)《河北理科教學研究》文題文題要準確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

　　(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。

　　(四)《河北理科教學研究》摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。

　　(五)標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“(一)、(二)、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

　　(六)計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

　　(七)參考文獻限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份;年(期)：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。

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