寧波大學學報(教育科學版)

《寧波大學學報(教育科學版)》

期刊級別：省級期刊

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：33-1214/G4

國際標準刊號：1008-0627

周期：雙月刊

主辦單位：寧波大學

主管單位：寧波大學

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　　寧波大學學報(教育科學版)雜志社簡介

　　《寧波大學學報》(教育科學版)(雙月刊)創(chuàng)刊于1979年，由寧波大學主辦。本刊系我國高校中為數(shù)不多的教育科學類專業(yè)學術刊物。寧波大學學報(教育科學版)雜志教育心理學論文投稿

　　《寧波大學學報》(教育科學版)主要刊登教育基礎理論、心理學、教育心理學、教育思想、教育史、教育實踐、國外教育(包括譯文，但必須取得原著作權人的授權)等方面的研究論文以及有關專題的綜述和評論文章;開展學術討論與爭鳴;介紹教育科學新書刊;宣傳介紹各級各類學校。

　　寧波大學學報(教育科學版)雜志欄目設置

　　教育心理學、教育基礎理論、教育思想史、教育實踐、教育管理、國外教育科學

　　寧波大學學報(教育科學版)雜志榮譽

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　寧波大學學報(教育科學版)雜志2017目錄

　　問題解決誘發(fā)的易化效應及其腦機制研究邢強[1];張金蓮[2]

　　(9)社會支持系統(tǒng)對學業(yè)發(fā)展弱勢中學生主觀幸福感的影響陽德華;陳香姑

　　(14)加爾通的和平心理學思想解析劉邦春;翁永杰;劉玉甜

　　(21)擇偶復制中的性別差異研究李銀玲;魏知超

　　(27)城市適應策略、歧視知覺對失地農(nóng)民和流動民工心理適應的影響魏薈薈;呂颯颯;汪祚軍;劉志方

　　(32)基于知識圖譜的閱讀療法現(xiàn)狀與特征分析陳亞平;周虹;吳昊

　　(36)試論荀子“知”的層次和境界——以《正名》《解蔽》篇為例賈慶軍

　　(45)論陳鶴琴特殊兒童教育觀嚴碧芳

　　(50)全日制專業(yè)學位研究生實踐能力培養(yǎng)模式蔣霞敏;段雪梅;王春琳;王一農(nóng)

　　(53)高校陽光體育社團化運作機制的實證研究蔣健保;李若泰

　　(58)國外學科文化研究綜述程新奎

　　(62)社會網(wǎng)絡視角下慕課學習者互動關系研究劉冰

　　(70)國際學生輔導員隊伍建設若干思考鄭春龍

　　(75)教師職業(yè)認同及學校影響因素研究綜述蒲陽

　　寧波大學學報(教育科學版)雜志推薦閱讀

　　《南京師大學報》(社會科學版)(雙月刊)是南京師范大學主辦、江蘇省教育廳主管的哲學社會科學綜合性學術期刊�，F(xiàn)任主編：吳康寧;常務副主編：蔡道通;副主編：陸林。本刊為雙月刊，單月25日出版。南京師大學報(社會科學版)雜志可發(fā)表核心教育心理學論文

　　寧波大學學報(教育科學版)雜志投稿要求

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