創(chuàng)新人才教育

《創(chuàng)新人才教育》

期刊級別：國家級期刊

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：10-1118/G4

國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：2095-5502

周期：季刊

主辦單位：中國人民大學(xué)

主管單位：中華人民共和國教育部

發(fā)表支持服務(wù)相似期刊推薦

　　創(chuàng)新人才教育雜志社簡介

　　《創(chuàng)新人才教育》堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

　　創(chuàng)新人才教育雜志欄目設(shè)置

　　研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究

　　創(chuàng)新人才教育雜志榮譽(yù)

　　萬方收錄(中)知網(wǎng)收錄(中)中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　創(chuàng)新人才教育雜志2017目錄

　　西安高新一中三維拓展辦學(xué)思想探索與實(shí)踐王淑芳

　　(10)中學(xué)生品德發(fā)展路徑探索蔡斌[1];朱寶紅[1];李育民[2]

　　(15)基于國際視野的校本研修模式探索張清彥

　　(19)中學(xué)生思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑——以政治課社會實(shí)踐活動為例田建軍

　　(22)學(xué)校生涯教育實(shí)踐探索及其成效方慶林;楊明春

　　高考科目選擇與創(chuàng)新人才培養(yǎng)樊本富

　　(30)高考數(shù)學(xué)加強(qiáng)創(chuàng)新能力考查研究任子朝;陳昂

　　(34)當(dāng)前我國高考改革趨勢及學(xué)校應(yīng)對策略龔月萍

　　創(chuàng)新人才教育雜志相似期刊推薦

　　《延邊教育學(xué)院學(xué)報》(雙月刊)創(chuàng)刊于1987年，為基礎(chǔ)教育和廣大中小學(xué)教師的教育科研和教學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)期刊.《延邊教育學(xué)院學(xué)報》本刊系經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)在國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊，主要反映基礎(chǔ)教、育教教學(xué)、教師培訓(xùn)及師范教育、職業(yè)技術(shù)教育等新的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，并相應(yīng)設(shè)置了若干欄目。

　　創(chuàng)新人才教育雜志投稿要求

　　1、《創(chuàng)新人才教育》文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲)，文字要精煉。

　　2、《創(chuàng)新人才教育》姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

　　3、《創(chuàng)新人才教育》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

　　4、《創(chuàng)新人才教育》文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表;圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準(zhǔn)，不得采用非法定計量單位。

　　5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細(xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。

　　6、編輯部對來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。

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