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中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志社簡介 《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》(雙月刊)創(chuàng)刊于1978年,是由安徽省教育廳主管、合肥師范學(xué)院、安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)系和安徽省數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)期刊。辦刊宗旨:研究中學(xué)數(shù)學(xué)理論,傳播教改先進經(jīng)驗,提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量服務(wù),促進中學(xué)數(shù)學(xué)

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中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

所屬分類:教育期刊; 時間:2017-03-20 09:14
中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》

期刊級別:省級期刊

國內(nèi)統(tǒng)一刊號:34-1070/O1

國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:1002-4123

周期:雙月刊

主辦單位:合肥師范學(xué)院

主管單位:安徽省教育廳

  中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志社簡介

  《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》(雙月刊)創(chuàng)刊于1978年,是由安徽省教育廳主管、合肥師范學(xué)院、安徽師范大學(xué)數(shù)學(xué)系和安徽省數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)期刊。辦刊宗旨:研究中學(xué)數(shù)學(xué)理論,傳播教改先進經(jīng)驗,提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量服務(wù),促進中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的發(fā)展和進步。

  《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》教育刊物。服務(wù)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),提供最新教改動態(tài)動向,交流教研科研成果和心得,展示部分學(xué)生作品和數(shù)學(xué)趣味性活動。榮獲1994年、2002年獲華東地區(qū)優(yōu)秀期刊。

  中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志欄目設(shè)置

  聚焦新課程 、教學(xué)參考、數(shù)學(xué)應(yīng)用、解題方法、初數(shù)研究、數(shù)學(xué)園地 、數(shù)學(xué)競賽、復(fù)習(xí)與考試

  中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志榮譽

  萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國期刊方陣雙效期刊全國優(yōu)秀科技期刊國家新聞出版總署優(yōu)秀期刊

  中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志投稿要求

  1、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。

  2、姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

  3、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

  4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準(zhǔn),不得采用非法定計量單位。

  5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細(xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。

  6、編輯部對來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。

  中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雜志2017目錄

  消參思想在導(dǎo)數(shù)綜合解答題中的應(yīng)用探索藍(lán)云波;何標(biāo)宏

  (40)不能這樣“巧用對稱求最值”甘志國

  (43)一類復(fù)合函數(shù)問題的圖象解題法及啟示張生;蘇猛

  (45)巧妙換元 奇妙簡證一類無理型不等式李建潮

  (46)舊題賦新意 老樹開新花史承灼;魏大付

  (49)2016年安徽省中考數(shù)學(xué)試題總體評價及復(fù)習(xí)建議——基于蕪湖市區(qū)11377名考生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析董建功

  (56)提高試題難度的一種命題方法:換元楊蒼洲

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