揚(yáng)州教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社簡(jiǎn)介 《揚(yáng)州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》(季刊)創(chuàng)刊于1983年，是由揚(yáng)州市政府主管、揚(yáng)州教育學(xué)院主辦的教育類學(xué)術(shù)刊物。主要欄目：區(qū)域經(jīng)濟(jì)與地方文化、特級(jí)教師論壇、基礎(chǔ)教育研究。國(guó)際代碼為1008-6536、國(guó)內(nèi)代碼為32-1555/G4。 《揚(yáng)州教育學(xué)院學(xué)
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《揚(yáng)州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》
期刊級(jí)別：省級(jí)期刊
國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：32-1555/G4
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1008-6536
周期：季刊
主辦單位：揚(yáng)州教育學(xué)院
主管單位：揚(yáng)州市政府
揚(yáng)州教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社簡(jiǎn)介
《揚(yáng)州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》(季刊)創(chuàng)刊于1983年，是由揚(yáng)州市政府主管、揚(yáng)州教育學(xué)院主辦的教育類學(xué)術(shù)刊物。主要欄目：區(qū)域經(jīng)濟(jì)與地方文化、特級(jí)教師論壇、基礎(chǔ)教育研究。國(guó)際代碼為1008-6536、國(guó)內(nèi)代碼為32-1555/G4。
《揚(yáng)州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》堅(jiān)持黨的方針路線，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則和“雙百”方針，努力探討具有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn)題，開(kāi)展高師、高職教育研究，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，近年來(lái)在同類院校學(xué)報(bào)及省內(nèi)高校學(xué)報(bào)界中產(chǎn)生一定的影響。榮獲江蘇省一級(jí)期刊;全國(guó)教育學(xué)院優(yōu)秀學(xué)報(bào)。
揚(yáng)州教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置
區(qū)域經(jīng)濟(jì)與地方文化、特級(jí)教師論壇、基礎(chǔ)教育研究
揚(yáng)州教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)
萬(wàn)方收錄(中)上海圖書(shū)館館藏國(guó)家圖書(shū)館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
揚(yáng)州教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志投稿要求
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2、《揚(yáng)州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫(xiě)清楚，多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動(dòng)。
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揚(yáng)州教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志2017目錄
“四個(gè)全面”大背景下的教育國(guó)際化問(wèn)題探索翟星紅[1];仲子午[2]
(36)大數(shù)據(jù)背景下個(gè)人信息安全的現(xiàn)狀與保護(hù)吳振慧
(39)名人姓名商標(biāo)搶注法律問(wèn)題研究肖悅
(42)從認(rèn)知轉(zhuǎn)喻的視角談句子翻譯臧慧
(46)道德激勵(lì)影響下高校貧困生心理健康成長(zhǎng)研究張琳;夏磊
(50)淺析職業(yè)型高教的發(fā)展困境與出路高元龍
(53)高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育研究陳海鵬
(56)以本土文化創(chuàng)新高職思政教育的實(shí)踐探究崔金輝;李穎
(60)論高職院校人文素質(zhì)綜合養(yǎng)成與測(cè)評(píng)系統(tǒng)的構(gòu)建徐文雷;陸學(xué)松
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